TY  - THES
N1  - PEMBIMBING: Das Salirawati, M.Si.
ID  - digilib61855
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61855/
A1  - DWI SUSANTI, NIM: 99454219
Y1  - 2006/01/17/
N2  - Penelitian ini penelitian
penelitian ini adalah semua kelas
Y ogyakarta Tahun Ajaran 2005/2006 
2 kelas, menggunakan teknik: cluster
menggunakan angket gaya belajar dan tes nrto?C't".l
Teknik analisis data secara deskriptif
belajar kimia~ sedangkan untuk
(independent, competitive, collaborative,
dengan prestasi belajar kimia menggunakan =n~u~?u rP?arP·«1 enam.
kimia
belajar kimia
Muhammadiyah 4
Hasil penelitian ini menunjukkan belajar versi Gresha-
Reichman yaitu : competitive, participant, dependent,
dan avoidance. Perhitungan macam-macam gaya belajar kimia
diperoleh : gaya belajar 3 (4,3 %), competitive
sebanyak 8 siswa (11,4 %), collaborative 30 (42,9 %), participant
sebanyak 15 siswa (21,4 %), 3 (4,3 %), dan avoidance
sebanyak 5 siswa (7, l % ). Hubungan dengan prestasi
belajar kimia siswa ditunjukkan dengan 0,570 dengan taraf
signifikansi 0,000 dan koefisien detem1inasi ini berarti ada hubungan
yang positif dan signifikan antara gaya prestasi belajar kimia
siswa kelas semester 1 SMA Muhammadiyah 4 Tahun Ajaran
2005/2006.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Kimia
KW  -  SMA Muhamadiyah
KW  -  Prestasi
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR KIMIA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER 1 SMA MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2005/2006
AV  - restricted
EP  - 147
ER  -