%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ALIF NUR AFIF A, NlM: 99454247
%B FAKULTAS TARBIYAH
%D 2004
%F digilib:61927
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K BUKU FISIKA, SISWA, DAYA INGAT, Pendidikan, belajar, Fisika
%T PENINGKATAN DAYA INGAT SISWA SMA DALAM BELAJAR FISIKA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61927/
%X Penelitian ini dilatar-belakangi oleh suatu pandangan yang sering  muncul di benak siswa SMA mengcnai pelajaran fisika. Selama ini, pelajaran  fisika dianggap sebagai pelajaran yang sulit, karena itu pelajaran ini tidak disukai  bahkan diterima siswa SMA. Pandangan lersebut nampaknya terbukti dengan  banyaknya nilai merah pada rapor mereka. Berkaitan dengan ha! itu, daya ingat  sebagai salah satu aspek psikologi memegang peranan yang sangat signifikan  dalam proses belajar mengajar fisika. Terutama dalam hal pemahaman konsepkonsep  atau teori-teori, rumus-rumus, aspek-aspek yang terdapat dalam ilmu  fisika, dimana hal itu harus benar-benar dipahami dan dimengerti serta dapat  mengaplikasikannya.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum tentang daya  ingat sebagai sebuah sifat umum aktifitas psikis manusia, juga untuk mengetahui  sejauhmana peningkatan kemampuan daya ingat siswa SMA dalam proses belajar  fisika  Penelitian literer ini yang bersifat kualitatif ini data utamanya didapatkan  dari buku-buku dan literatur yang rnembahas tentang daya ingat, khususnya yang  ada kaitannya dengan peningkatan mutu belajar fisika.  Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa daya ingat bukan hanya  mempunyai kemampuan untuk menyirnpan apa yang pernah dialami saja, tetapi  juga termasuk kemampuan untuk mencrirna, menyimpan dan menimbulkan  kembali. Sehingga ketiga hal ini merupakan tahap-tahap yang dilalui dalam usaha  memperkuat daya ingat. Dan untuk mcningkatkan daya ingat siswa SMA dalam  belajar fisika, dapat dilakukan dengan mcmbuat komitmen yang realistis dalam  belajar, menghindari belajar dengan sistcm kebut semalam, memahami esensi  buku-buku/ materi pelajaran fisika, bcrlatih menggunakan ingatan, menghindari  lapar/kenyang saat mulai belajar fisika, bclajnr fisika dengan rileks dan di tempat  yang nyaman dengan pencahayaan alami.  Kata Kunci: Pendidikan, Daya ingat, SMA. belajar, Fisika
%Z Pembimbing: Drs. Ichsan, M.Pd