eprintid: 62071
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/06/20/71
datestamp: 2023-11-01 08:36:18
lastmod: 2023-11-08 07:25:05
status_changed: 2023-11-01 08:36:18
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Dwi Supriyanti, NIM: 99454401
title: PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA ANTARA YANG DIBERI TUGAS LATIHAN SOAL KIMIA BERJENJANG, TIDAK BERJENJANG DAN TIDAK DIBERI TUGAS LATIHAN SOAL KIMIA SISWA  KELAS II SEMESTER I SMU MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2003/2004
ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: jur_tad
full_text_status: restricted
keywords: KIMIA, PENDIDIKAN KIMIA, MUHAMMADIYAH 2
note: Pembimbing: Sukiman, S.Ag., M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan antara
prestasi belajar kimia siswa yang diberi tugas latihan soal kimia berjenjang (X1), tidak
berjenjang (X2), dan tidak diberi tugas latihan soai kimia (X3), siswa keias II semester
i SMlJ Muharnmadiyah 2 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2003/2004.
Populasi dalam penelitian ini adaiah semua siswa kelas II SMU
Muhammad:iyah 2 Yogyakarta ya11g terdiri dari 9 keias. Dengan jum1ah siswa
sebanyak 356. Sampel diambil dengan ciuster random sampiing, sebanyak 3 kelas.
Metode pengumpuian data dilakukan dengan metode dokumentasi dan metode tes.
Analisis instrumen meliputi uji validitas dengan korelasi point biserial dan uji
rehabilitas dengan menggunakan rumus KR-20 diperoleh r 11 = 0,920.
Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak ada perbedaan yang bermakna
antara prestasi belajar kimia siswa yang diberi tugas latihan soal kimia be1jenjang
dengan prestasi belajar kimia siswa yang diberi tugas latihan soal kimia tidak
berjenjang dengan harga to 1 ,896 pada P 0,057, dan prestasi belajar kim:ia s:iswa
yang diberi tugas latihan soal kimia berjenjang dengan prestasi belajar kimia siswa
yang tidak diberi tugas latihan soal kimia terdapat perbedaan yang bermakna dengan
harga to 2,461 pada P 0,015 . Sedangkan untuk prestasi belajar kimia siswa
antara yang diberi tugas latihan soa1 kimia tidak berjenjang dengan siswa yang tidak
diberi tugas latihan soal kimia tidak terdapat perbedaan dengan to = 0,565 pada P =
0,580. Adapun harga rerata sesuaian untuk kelas yang diberi tugas latihan soal kimia
berjenjang sebesar 27,487, kelas yang diberi tugas latihan soal kimia tidak berjenjang
sebesar 23,135, dan untuk kelas yang tidak diberi tugas latihan soal kimia sebesar
21,838.
date: 2004-07-26
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Dwi Supriyanti, NIM: 99454401  (2004) PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA ANTARA YANG DIBERI TUGAS LATIHAN SOAL KIMIA BERJENJANG, TIDAK BERJENJANG DAN TIDAK DIBERI TUGAS LATIHAN SOAL KIMIA SISWA KELAS II SEMESTER I SMU MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2003/2004.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62071/1/99454401_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62071/2/99454401_BAB%20II_BAB%20IV.pdf