eprintid: 62148
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/06/21/48
datestamp: 2023-11-17 06:10:57
lastmod: 2023-11-17 06:10:57
status_changed: 2023-11-17 06:10:57
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Umi Nasiroh, NIM.: 07410274
title: NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU "MENGGAPAI IMPIAN" KARYA MASRIYAH AMVA
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan Islam, Sastra, Buku "Menggapai Impian"
note: Pembimbing: Muqowim M.Ag.
abstract: Latar belakang penelitian ini adalah bahwa Pendidikan Islam merupakan
pendidikan yang komprehensif, seimbang, dan berkesinambungan menanamkan
nilai-nilai pendidikan Islam sehingga peserta didik menjadi insân kâmil yang
ma’rifatullah, mendapat ridha-Nya dan mampu menciptakan interaksi sosial yang
baik. Pendidikan seharusnya dapat mengarahkan kecenderungan alamiah manusia
menuju arah yang benar dan memungkinkan mereka menjadi hamba Allah yang
bersyukur, baik secara mental, fisik, moral, maupun praktis. Buku sebagai karya
nonfiksi dapat difungsikan sebagai media pendidikan. Peneliti mengangkat buku
Menggapai Impian karya Masriyah Amva, selain buku tersebut mengandung
sastra dan kata-kata yang indah, juga memiliki pesan-pesan atau nilai-nilai
Pendidika Islam. Penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan pesanpesan
yang ada dalam buku Menggapai Impian karya Masriyah Amva, yaitu
tentang nilai-nilai Pendidikan Islam. Nilai-nilai Pendidikan Islam apa sajakah
yang terkandung dalam buku Menggapai Impian karya Masriyah Amva dan
bagaimana relevansinya terhadap Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian ini
diharapkan dapat menambah informasi dan menangkap pesan Pendidikan Islam
melalui karya nonfiksi yaitu buku. Juga menambah referensi bagi pendidik dalam
mewujudkan tujuan pendidikan Islam.
Penelitian ini merupakan merupakan penelitian kepustakaan (library
research) dengan mengambil buku Menggapai Impian karya Masriyah Amva.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan hermeneutik. Pengumpulan data
dilakukan dengan metode dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan content
analysis (analisis isi), yaitu mengungkap isi atau nilai-nilai Pendidikan Islam
dalam buku Menggapai Impian karya Masriyah Amva dan menafsirkan
relevansinya terhadap Pendidikan Agama Islam. Pola pikir yang digunakan dalam
penelitian ini adalah pola pikir induktif.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Nilai-nilai pendidikan Islam yang
terkandung dalam buku Menggapai Impian karya Masriyah Amva adalah nilai
nurani (values of being) meliputi: kejujuran, keberanian, cinta damai, optimis,
ridha, ikhlas, sabar dan istiqamah, nilai memberi (values of giving) meliputi: kasih
sayang, peka dan tidak egois, murah hati, adil, amanah, gigih, dan memaafkan. (2)
Nilai-nilai pendidikan Islam yang ada dalam buku Menggapai Impian karya
Masriyah Amva memiliki relevansi dengan kurikulum, pendidik, dan
metode/strategi Pendidikan Agama Islam
date: 2011-05-09
date_type: published
pages: 142
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Umi Nasiroh, NIM.: 07410274  (2011) NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU "MENGGAPAI IMPIAN" KARYA MASRIYAH AMVA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62148/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62148/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf