%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Taufik Ismail, NIM.: 07410146
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2011
%F digilib:62153
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Novel "Pesantren Ilalang", Pesan Pendidikan, Guru
%P 97
%T PERAN GURU DALAM NOVEL ” PESANTREN ILALANG “ KARYA AMAR DE GAPI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62153/
%X Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya  pemahaman dan penghayatan guru terhadap peran-peranya sebagai pendidik.  Indikasinya karena guru masih terfokus pada masalah gaji yang sedikit,  kedudukan yang rendah dan keterpaksaan menjadi guru. Sehingga perlu dilakukan  upaya yang dapat membuka paradigma baru mengenai peran guru. Salahsatunya  dengan membaca novel Pesantren Ilalang yang bertema pendidikan dibandingkan  hanya memalui penataran atau training-training. Terlebih menjadi guru  Pendidikan Agama Islam (PAI) bukanlah hal yang mudah karena di satu sisi, guru  adalah pendidik dan pengajar pada umumnya, tetapi di sisi lain juga harus  mengajarkan ilmu agama Islam mencakup ranah normatif dan ranah terapan.  Berawal dari masalah tersebut, peneliti bahwa guru dapat lebih memahami  peranya dengan membaca novel Pesantren Ilalang karena dalam novel tersebut  terdapat peran guru yang patut diteladani. Penelitian ini bertujuan untuk  menganalisis peran guru dalam novel Pesantren Ilalang dan relevansinya dengan  Pendidikan Agama Islam.  Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan obyek novel  pesantren Ilalang. Pendekatanya adalah hermeneutik yaitu pendekatan dengan  menafsirkan makna yang ada dalam novel. Pengumpulan datanya menggunakan  content analysis terhadap isi dari novel pesantren Ilalang.  Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa peran guru dalam novel  Pesantren Ilalang sebanyak 13 butir. Semua peran tersebut dapat diidentifikasi  dan dipilah menjadi tiga bagian. Ketiga bagian tersebut yaitu (1) peran guru  terhadap pengembangan potensinya, (2) peran guru terhadap pengembangan  peserta didik, dan (3) peran guru yang memiliki dampak luas kepada masyarakat.  Adapun peran guru dalam pengembangan potensi dirinya yaitu: peran aktor,  pribadi, dan pekerja rutin. Peran guru dalam penggembangan peserta didik yaitu  sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, penasehat, model dan teladan,  supervisor, ,evaluator, motivator, leader, pengawet, dan fasilitator. Sedangkan  peran guru yang memiliki dampak luas terhadap masyarakat yaitu: pendorong  kreativitas.  Keterkaitan antara peran guru dalam novel Pesantren Ilalang dengan PAI  dapat dilihat dari peran guru sebagai, mu’allim, murabby, mursyid, mudarris,  mu’addib, dan ustadz. Peran sebagai ustadz adalah peran yang mendasari peran  lainya sehingga memiliki keterkaitan dengan metode ( mengunakan metode sesuai  kemampuan peserta didik), evaluasi (evaluasi untuk mengetahui tingkat  keberhasilan pembelajaran), dan lingkungan (menciptkan lingkungan yang  Islami).
%Z Pembimbing: Dr. Karwadi, M.Ag