%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Swasti Eka Afriliani, NIM.: 07410197
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2011
%F digilib:62157
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Perilaku Disiplin, Pendidikan Karakter, Pendidikan Pondok Pesantren
%P 131
%T PEMBENTUKAN PERILAKU DISIPLIN SANTRI  SALAFIYAH WUSTHA DI ASRAMA PONDOK PESANTREN  PUTRI ISLAMIC CENTRE BIN BAZ (ICBB), PIYUNGAN,  BANTUL, YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62157/
%X Latar belakang penelitian ini adalah bahwa pentingnya pembentukan  perilaku disiplin kepada anak agar anak memiliki sikap patuh terhadap peraturan  yang ditetapkan. Kurangnya kedisiplinan anak saat ini membuat anak kurang  memiliki kesadaran untuk mematuhi peraturan yang ditetapkan. Penelitian ini  bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisa pembentukan perilaku disiplin,  hasil yang dicapai dan kendala yang dihadapi dalam pembentukan perilaku  disiplin santri kelas VIII Salafiyah Wustha di Asrama Pondok Pesantren Putri  Islamic Centre Bin Baz, Piyungan, Bantul, Yogyakarta. Hasil penelitian ini  diharapkan akan dapat dipergunakan untuk menyempurnakan dalam pembentukan  perilaku disiplin santri di Pondok Pesantren tersebut.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Obyek dari penelitian ini  ialah pembentukan perilaku disiplin santri kelas VIII Salafiyah Wustha di Asrama  Pondok Pesantren Putri Islamic Centre Bin Baz, Piyungan, Bantul, Yogyakarta.  Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan wawancara, observasi, dan  dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data  yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna tersebut ditarik kesimpulan. Untuk  memeriksa keabsahan data dengan menggunakan teknik Triangulasi data.  Hasil penelitian menunjukan: (1) pembentukan perilaku disiplin santri  kelas VIII Salafiyah Wustha di Asrama Pondok Pesantren Putri Islamic Centre  Bin Baz, Piyungan, Bantul, Yogyakarta adalah agar santri mematuhi peraturan y  mengatasi santri yang masih melakukan pelanggaran terhadap peraturan yang  berlaku, dikarenakan masih banyak santri yang melakukan pelanggaran yang  disebabkan karena kejenuhan dan kurangnya motivasi santri untuk mematuhi  peraturan maka dilakukan pembentukan perilaku disiplin dengan menggunakan  beberapa metode seperti sosialisasi peraturan, melalui pembiasaan, adanya  keteladanan, adanya pengawasan/pengontrolan, adanya hukuman, adanya  penghargaan, adanya konsistensi dan evaluasi peraturan (2) hasil yang dicapai  dilihat dari pencapaian tujuan pembentukan perilaku disiplin santri kelas VIII  Salafiyah Wustha di Asrama Pondok Pesantren Putri Islamic Centre Bin Baz,  Piyungan, Bantul, Yogyakarta yaitu bahwa tujuan pembentukan perilaku disiplin  santri kelas Salafiyah Wustha belum tercapai karena masih terjadi banyak  pelanggaran terhadap peraturan. (3) kendala yang dihadapi dalam pembentukan  perilaku disiplin santri kelas kelas VIII Salafiyah Wustha di Asrama Pondok  Pesantren Putri Islamic Centre Bin Baz, Piyungan, Bantul, Yogyakarta adalah  faktor yang berasal dari santri yaitu kurangnya motivasi santri dan faktor dari  asrama yaitu kurangnya pengawasan dan motivasi yang diberikan kepada santri.
%Z Pembimbing: Dra. H. Susilaningsih, M. A.