relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62158/
title: UPAYA MEWUJUDKAN KEHARMONISAN SISWA DI SMA N 1 PLERET BANTUL YOGYAKARTA
creator: Sutrisno, NIM.: 07470013
subject: Kependidikan Islam
description: Penelitian ini berangkat dari sebuah realita tentang kesenjangan yang  terjadi pada lingkungan sosial di lembaga sekolah, terutama pada kalangan siswa.  Sebuah kelompok yang memiliki berbagai macam perbedaan latar belakang  tentunya sangat erat sekali dengan adanya kesenjangan, baik dengan dalih  individu maupun kelompok, baik secara terang-terangan maupun tersembunyi.  Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk membuktikan (1) Masalahmasalah  sosial yang mempengaruhi keharmonisan siswa di SMA N 1 Pleret. (2)  Upaya yang dilakukan sekolah dalam mengatasi masalah sosial yang  mempengaruhi keharmonisan siswa di SMA N 1 Pleret. (3) Dampak yang terjadi  setelah upaya menciptakan keharmonisan dilakukan oleh sekolah.  Jenis penyusunan pada skripsi ini adalah penyusunan kualitatif dengan  metode analisis deskriptif. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah pejabat  sekolah, guru-guru, karyawan dan peserta didik SMA N 1 Pleret. Tehnik  pengumpulan data yang digunakan adalah Purposive Sampling, metode  pengumpulan data yang meliputi observasi/ pengamatan, interview/wawancara  dan dokumentasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologi.  Hasil penyusunan menunjukkan bahwa masalah-masalah sosial yang  mempengaruhi keharmonisan siswa di SMA N 1 Pleret beraneka ragam yang  meliputi perbedaan tingkatan kelas, masalah perbedaan agama dan masalah  perbedaan kedudukan status sosial di lingkungan sekolah. Dengan berdasarkan  masalah-masalah tersebut, maka tindakan yang dilakukan SMA N 1 Pleret dalam  mengatasi masalah yang dapat mempengaruhi keharmonisan siswa adalah (1)  Membangun anti diskriminasi umur/ tingkatan kelas di sekolah yang diwujudkan  dengan berdasarkan masalah-masalah spesifik di lingkungan sekolah melalui cara  yang sistematis. (2) Membangun sikap anti diskriminasi agama di SMA N 1 Pleret  dengan kegiatan-kegiatan intra dan ekstrakurikuler di lingkungan sekolah dan  pemahaman melalui beberapa dialog. (3) Membangun sikap kepedulian sosial  melalui kegiatan sosial di sekolah yang dapat menumbuhkan semangat  kebersamaan. Setelah beberapa upaya sekolah dalam menciptakan keharmonisan  siswa dilakukan, maka dampak yang terjadi adalah siswa menjadi bertambah  harmoni dengan lingkungan aman dan nyaman. Hal tersebut dengan berdasarkan  acuan tata tertib dan kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan sekolah berjalan  dengan cukup efektif dibandingkan sebelumnya.
date: 2011-06-06
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62158/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62158/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Sutrisno, NIM.: 07470013  (2011) UPAYA MEWUJUDKAN KEHARMONISAN SISWA DI SMA N 1 PLERET BANTUL YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.