eprintid: 62357
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/06/23/57
datestamp: 2023-11-22 08:44:53
lastmod: 2023-11-27 07:52:16
status_changed: 2023-11-22 08:44:53
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Siti Khanifah, NIM.: 99474172
title: SISTEM PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR'AN DI PONDOK PESANTREN PUTRI SUNAN PANDAN ARAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: tahfidzul qur'an, anak didik, pendidik
note: Pembimbing: Drs. Muh Anis MA
abstract: Al-Qur' an merupakan kitab suci yang diturunkan kepada nabi
Muhammad saw untuk menjadi petunjuk, pelajaran serta pedoman hidup bagi
ummat Islam. Dan sesungguhnya hanyalah orang-orang yang mau membaca,
mempelajari dan menghayati serta mengambil pelajaran dari ayat-ayat al-Qur'an
sehingga akan menjadi petunjuk dan pedoman hidupnya.
Al-Qur' an diturunkan oleh Allah swt di tengah-tengah bangsa Arab yang
pada waktu itu kebanyakan masih buta huruf. Meskipun begitu, mereka
mempunyai satu keistimewaan yaitu ingatan yang sangat kuat. Melihat kenyataan
seperti itu maka disarankan suatu cara yang selaras dengan keadaan itu dalam
menyiarkan dan memelihara al-Qur'an.Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat dikemukakan
rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana sistem pembelajaran Tahjidzul Qur 'an yang digunakan di pondok
pesantren putri Sunan Pandan Aran.
2. Apa saja faktor pendukung dan penghambat pembelajaran Tahjidzil Qur 'an di
pondok pesantren putri Sunan Pandan Aran.
3. Bagaimana hasil dari pembelajaran Tahjidzil Qur'an di pondok pesantren
Sunan Pandan Aran. Dari uraian pembahasan pada bab-bab terdahulu maka peneliti dapat
mengambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Sistem pembelajaran Tahfidzul qur 'an yang digunakan di pondok pesantren
putri Sunan Pandan Aran Y ogyakarta ini sudah baik dan efektif. Dan
dikatakan baik dilihat dari tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sesuai
dengan ciri khas pesantren tersebut yakni selain untuk mencetak para santri
tahfizdul qur'an juga ada beberapa materi tambahan berupa pembelajaran
kitab-kitab kuning sebagai pegangan santri untuk menjalani kahidupan.
Sedangkan keefektifan sistem dari pondok pesantren terbukti bahwa
sebanyak 70 % santri mampu menghafal dalam waktu kurang lebih tiga
tahun, dengan menggunakan tiga metode yaitu: ngeloh (tahfidz), deresan
(takrir), dan simaan. Dalam pencapaian sistem tersebut pengelolaan
pendidikan ditangani langsung oleh bapak kyai dan dibantu beberapa
badal(pengganti) yang telah ditunjuk oleh beliau untuk menjalankan proses
pembelajaran tersebut khususnya para santri penghafal al-Qur'an dan
melakukan evaluasi yakni evaluasi formatif dan evaluasi sumatif.
2. Dalam penbelajaran talifidzul qur 'an ini tidak terlepas dari faktor pendukung
misalnya: niat yang kuat, adanya motivasi dari orang tua dan diri sendiri,
kesehatan jasmani dan rohani serta keadaan lingkungan yang
mendukung.Sedangkan factor penghambat misalnya: kurang konsentrasi,
date: 2005-02-28
date_type: published
pages: 133
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Siti Khanifah, NIM.: 99474172  (2005) SISTEM PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR'AN DI PONDOK PESANTREN PUTRI SUNAN PANDAN ARAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62357/1/99474172_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62357/2/99474172_BAB%20II_BAB%20IV.pdf