eprintid: 62400
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/06/24/00
datestamp: 2023-11-27 08:38:41
lastmod: 2023-11-28 08:42:27
status_changed: 2023-11-27 08:38:41
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SIGIT AMRULLAH, NIM.: 99474305
title: KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
ispublished: pub
subjects: kur_pen
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: kurikulum berbasis kompetensi; PAI
note: Pembimbing: Dra. Asnafiyah, M.Pd.
abstract: Perkembangan masyarakat yang terns bergerak dinamis dan cepat
menuntut perubahan dan pembaharuan disegala bidang, tidak terkecuali dengan
dunia pendidikan. Pendidikan memegang peran yang menentukan eksistensi dan
perkembangan masyarakat tersebut, karena pendidikan mernpakan usaha
melestarikan, dan mengalihkan serta mentransformasikan nilai-nilai kebudayaan
dalam segala aspek dan jenisnya kepada generasi penerns.Setelah memaparkan dan menganalisa berdasarkan rumusan masalah,
maka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Kurikulum berbasis kompetensi merupakan suatu kurikulum yang
mencak'Up sejrnnlah kompetensi dan seperangkat tujuan pembelajaran yang
dinyatakan sedemikian rupa sehingga pencapaiannya dapat diamati dalam
bentuk perilaku atau ketrampilan peserta didik sebagai suatu kriteria
keberhasilannya. Jadi, kurikulum berbasis kompetensi merupakan
pergeseran penekanan dari isi atau content (apa yang tertuang) ke
kompetensi (bagaimana berpikir, belajar dan melakukan) dalam setjap
tingkatan kelas dan atau sekolah. Adapun yang menjadi landasan teoritis
dalam KBK adalal1 adanya pergeseran pembelajaran dari kelompok keara11
pembelajaran individual, pengembangan konsep belajar tuntas atau belajar
sebagai penguasaan dan pendefinisian kembali terhadap bakat yaitu bahwa
setiap peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran secara optimal jika
diberi waktu yang cukup.
2. Upaya pemberdayaan pendidikan agama Islam melalui implementasi KBK
dalam pembentukan kepribadian anak didik, dan terhadap penanaman nilainilai,
moral dan tingkah lakunya dalam semua bidang kegiatan yaitu dapat
dilihat dari sisi pemberdayaan komponen-komponen yang ada dalam
kurikulum (tujuan, materi, strategi, media dan evaluasi).
date: 2005-04-24
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SIGIT AMRULLAH, NIM.: 99474305  (2005) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62400/1/99474305_BAB%20I_BAB%20IV_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62400/2/99474305_BAB%20II_BAB%20III.pdf