eprintid: 62494
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/06/24/94
datestamp: 2023-12-05 07:23:04
lastmod: 2023-12-05 07:23:04
status_changed: 2023-12-05 07:23:04
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Dyah Ayu Retnaningsih, NIM.: 19104050014
title: PENGEMBANGAN POCKET BOOK FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL LEARNING BERBANTUAN APLIKASI ANDROID PADA MATERI GETARAN HARMONIS
ispublished: pub
subjects: Pen_fis
subjects: med_pemb
divisions: pr_pendidikan_fisika_s1
full_text_status: restricted
keywords: Aplikasi, Contextual Learning, Getaran Harmonis, Pocket Book Fisika.
note: Pembimbing: Nira Nurwulandari, M.Pd.
abstract: Kemajuan teknologi yang terjadi pada era sekarang ini harus dimanfaatkan untuk meningkatkan proses pembelajaran, salah satunya penggunaan smartphone di kalangan pelajar dapat dijadikan sebagai sarana untuk belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan 1) Mengembangkan media pembelajaran pocket book fisika berbasis contextual learning berbantuan aplikasi android pada materi getaran harmonis. 2) Mengetahui kualitas media pembelajaran pembelajaran pocket book fisika berbasis contextual learning pada materi getaran harmonis berbantuan aplikasi android. 3) Mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran pembelajaran Pocket book fisika berbasis contextual learning pada materi getaran harmonis berbantuan aplikasi android. 4) Menguji keterlaksanaan pocket book fisika berbasis contextual learning pada materi getaran harmonis berbantuan aplikasi android. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan prosedur pengembangan ADDIE. Penelitian dibatasi sampai pada tahap evaluasi sumatif (Evaluation) dan Implementation pada uji keterlaksanaan produk. Penilaian ini dilakukan oleh dua validator instrumen, dua ahli materi, dua ahli media, satu guru fisika, peserta didik dan dua observer. Penilaian menggunakan skala likert 1-4 dibuat dalam bentuk checklist. Hasil penelitian ini adalah aplikasi pocket book fisika getaran harmonis berbasis contextual learning. Hasil penilaian kualitas oleh ahli materi, ahli media, dan guru fisika secara berurutan memperoleh rerata penilaian dengan kriteria Sangat Baik (SB) dengan skor 3,33; 3,60; dan 3,71. Hasil uji coba terbatas dan uji coba luas memperoleh rerata respon Sangat Setuju (SS) dengan skor 3,49 dan 3,47. Penilaian keterlaksanaan produk memperoleh kriteria Sangat Baik (SB) dengan skor 3,64. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi pocket book berbasis contextual learning dapat dijadikan salah satu alternatif dalam pembelajaran fisika materi getaran harmonis SMA.
date: 2023-08-07
date_type: published
pages: 210
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Dyah Ayu Retnaningsih, NIM.: 19104050014  (2023) PENGEMBANGAN POCKET BOOK FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL LEARNING BERBANTUAN APLIKASI ANDROID PADA MATERI GETARAN HARMONIS.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62494/1/19104050014_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62494/2/19104050014_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf