@phdthesis{digilib62501,
           month = {July},
           title = {KEBIJAKAN KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PROFESIONAL USTAZ PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 19104090032 Alfina Rahmatul Ulya},
            year = {2023},
            note = {Pembimbing: Dr. Rohmatun Lukluk Isnaini, M.Pd.I.},
        keywords = {kompetensi profesional; Ustaz PDF; professional competence},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/62501/},
        abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi ustaz PDF (Pendidikan Diniyah Formal) yang kurang mendapatkan perhatian secara maksimal dari pemerintah, masih minimnya riset tentang kompetensi ustaz PDF, dan masih ditemukannya problematika rendahnya kompetensi ustaz yang mengajar lembaga pendidikan yang ada di pesantren khususnya lembaga PDF. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui landasan hukum, kebijakan beserta hasil kebijakan Kementerian Agama Republik Indonesia dalam mengembangkan kompetensi profesional ustaz PDF. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan pada penelitian sejumlah 10 orang yaitu: Kepala Subdit Pendidikan Diniyah dan Ma?had Aly, Sub Koordinator Seksi Ketenagaan, Sub Koordinator Seksi Kurikulum, Sub Koordinator Seksi Kesantrian, Sub Koordinator Seksi Sarpras dan Kelembagaan dan tiga ustaz PDF. Adapun teknik analisis data dengan transcript, coding, grouping, comparing, dan contrasting. Kemudian teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa landasan hukum kebijakan pengembangan kompetensi professional ustaz PDF adalah Peraturan Menteri Agama (PMA) No.13 tahu 2014 dan Peraturan Menteri Agama No,31 tahun 2020. Dari landasan hukum tersebut menghasilkan kebijakan pengembangan kompetensi kompetensi professional ustaz PDF yaitu PMA No. 13 tahun 2014 Pasal 31 ayat 1 dan PMA No.31 tahun 2020 pasal 39 ayat 1 dan 2. Adapun hasil dari kebijakan pengembangan kompetensi kompetensi professional ustaz PDF terdapat spillover dan side effect. Oleh karena itu, dengan adanya penelitian terkait kebijakan pengembangan kompetensi profesional ustaz, dapat membantu pemerintah khususnya Kementerian Agama dalam mengevaluasi kebijakan pengembangan kompetensi profesional ustaz yang dilakukannya, dan membantu ustaz dalam memahami kompetensi yang harus dimilikinya untuk menjadi pendidik profesional pada satuan PDF (Pendidikan Diniyah Formal).}
}