@article{digilib63181,
          volume = {11},
          number = {1},
          author = {- Puji Lestari and - Fajriyatul Machmudah},
           title = {Designing The Utilization of E-learning in Primary School Post COVID-19 Pandemic},
       publisher = {Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo},
         journal = {JDPP: Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran},
           pages = {44--53},
            year = {2023},
        keywords = {Blended Learning, Designing
Learning, e-Learning, Learning
Management System, Primary
School.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/63181/},
        abstract = {Seiring berjalannya waktu, Pandemi COVID-19 sudah mulai mereda. Dalam
dunia pendidikan sudah mulai memberlakukan pembelajaran tatap muka
secara langsung. Hal ini menjadikan bahwa pembelajaran berbasis e-learning
ditinggalkan. Cara belajar dan proses pembelajaran telah berubah. Kondisi ini
membawa pembelajaran ke era e-learning tetap menjadi fasilitas.
Mengkombinasikan teknologi informasi dan komunikasi yang tepat
merupakan salah satu isu penting dalam merancang e-learning yang baik.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan
data dengan observasi dan metode kajian kepustakaan (library research)
dengan prosedur pelaksanaan pengumpulan sumber-sumber data yang
membahas tentang penjelasan, manfaat, dan keunggulan pembelajaran
menggunakan e-learning. Hasil penelitian merupakan rancangan pembelajaran
menggunakan e-learning mengacu pada konsep e-learning, pada empat
kuadran seting belajar menurut Noord, dua kontinum strategi pembelajaran
menurut Smaldino dkk., dan empat standar proses pembelajaran menurut
Chaeruman, dengan lima tahapan yaitu; 1) Menentukan Kompetensi
Pembelajaran; 2) Seting Pembelajaran; 3) Standar Proses Pembelajaran; 4)
Strategi Pembelajaran; 5) Penggunaan LMS dalam Pembelajaran.}
}