@mastersthesis{digilib63647,
           month = {December},
           title = {PRAXIS MODERASI BERAGAMA PENAFSIRAN AL-QUR?AN OLEH BUYA YAHYA (Pada Channel Youtube Al Bahjah TV)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 21205031015 Siti Haryanti},
            year = {2023},
            note = {Pembimbing: Dr. Saifuddin Zuhri, S.Th.I, MA},
        keywords = {Buya Yahya; moderasi beragama; toleransi},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/63647/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana Buya Yahya, seorang ulama dan pendiri pondok pesantren Al-Bahjah Cirebon, melakukan praxis moderasi beragama dalam penafsiran Al-Qur?an yang disampaikan melalui channel Youtube Al Bahjah TV. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data penelitian berupa video kajian tafsir Al-Qur?an yang dipilih secara purposif dari channel Youtube Al Bahjah TV. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan konsep moderasi beragama berdasarkan tafsir yang sering diguanakan Buya Yahya yaitu tafsir bil ma?tsur, bil ra?yi al mahmud, dan maudhu?i. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buya Yahya memiliki pemahaman Islam yang moderat, toleran, dan damai. Hal ini terlihat dari cara beliau menafsirkan ayat-ayat Al-Qur?an yang berkaitan dengan isu-isu kekinian, seperti pluralisme, radikalisme, khilafah, syiah, liberalisme, dan sebagainya. Buya Yahya juga memberikan nasihat dan solusi bagi umat Islam yang menghadapi berbagai masalah kehidupan, seperti keluarga, ekonomi, pendidikan, politik, dan sebagainya. Buya Yahya juga aktif menggunakan media sosial, khususnya Youtube, untuk menyebarkan dakwah dan pemahaman Islam yang moderat, toleran, dan damai kepada khalayak yang lebih luas. Penelitian ini merekomendasikan agar praxis moderasi beragama penafsiran Al-Qur?an oleh Buya Yahya dapat menjadi inspirasi dan contoh bagi ulama-ulama dan pengajar-pengajar lainnya dalam menyampaikan pesan-pesan Islam yang sesuai dengan konteks zaman.}
}