TY  - THES
N1  - Pembimbing:  
1. Muchammad Abrori, S.Si, M.Kom, 
2. Sintha Sih Dewanti, S.Pd.Si, M.Pd.Si.
ID  - digilib6385
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6385/
A1  - MIPTAHUDIN, NIM. 04430979
Y1  - 2011/09/12/
N2  -  ABSTRAK   Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui aktivitas siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah I Depok Sleman dalam implementasi metode pembelajaran SQ4R pada pembelajaran matematika; 2) Mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah I Depok Sleman setelah implementasi metode pembelajaran SQ4R. 
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara kolaboratif dan partisipatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 26 siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah I Depok Sleman dan 1 guru mata pelajaran matematika sebagai kolaborator. Objek penelitian ini adalah keseluruhan proses implementasi metode pembelajaran SQ4R. Desain penelitian ini menggunakan model spiral Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian terlaksana dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan satu kali evaluasi. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, hasil evaluasi/tes siklus, hasil angket aktivitas siswa, catatan lapangan, dan dokumentasi. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Setelah diimplementasikan metode pembelajaran SQ4R, aktivitas siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah I Depok Sleman dalam pembelajaran matematika mengalami peningkatan. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya rata-rata persentase hasil observasi aktivitas siswa. Secara kuantitif, peningkatan partisipasi siswa terlihat dari peningkatan rata-rata persentase hasil observasi aktivitas siswa, pada siklus I yaitu sebesar 52,38 % dengan kategori sedang, siklus II sebesar 72,02 % dengan kategori tinggi; 2) Hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika mengalami peningkatan. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya persentase siswa yang mencapai KKM, hasil pra tindakan menunjukkan sebesar 50% siswa mencapai KKM, siklus I sebesar 57,69% siswa mencapai KKM, dan pada siklus II 73,08% siswa mencapai KKM. div 
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - Pembelajaran Matematika
KW  -  SQ4R
KW  -  Aktivitas Siswa
KW  -  Hasil Belajar
M1  - skripsi
TI  - IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Record, Review) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS
AV  - restricted
ER  -