eprintid: 6408 rev_number: 9 eprint_status: archive userid: 8 dir: disk0/00/00/64/08 datestamp: 2023-07-26 03:41:07 lastmod: 2023-07-26 03:42:13 status_changed: 2012-05-04 16:50:09 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: RISKA SARASWATI, NIM.: 07680017 title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR ispublished: pub subjects: met_pemb subjects: pen_bio divisions: jur_pebio full_text_status: restricted keywords: Pengaruh, Problem Solving, Minat Belajar, Prestasi Belajar. note: Pembimbing: 1. Drs. Suhardi, M.Pd. 2. Runtut Prih Utami, M.Pd. abstract: ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP N 2 Prambanan Klaten pada mata pelajaran biologi materi pokok ekosistem bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh penerapan model problem solving terhadap minat belajar pada materi pokok ekosistem siswa kelas VII SMP N 2 Prambanan Klaten, (2) mengetahui pengaruh penerapan model problem solving terhadap prestasi belajar pada materi pokok ekosistem siswa kelas VII SMP N 2 Prambanan Klaten. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen semu (quasiexperiment). Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian pretestposttest non ekuivalen. Populasi penelitian meliputi semua siswa kelas VII SMP N 2 Prambanan Klaten yang berjumlah 88 siswa. Diambil sampel 2 kelas yang diambil secara random dengan undian, yaitu kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII A sebagai kelas kontrol. Instrument penelitian menggunakan lembar angket minat dan lembar soal pretest dan posttest. Validitas instrumen dilakukan dengan menggunakan validitas isi, validitas logis/konstruk, dan validitas empirik.Reliabilitas instrumen di hitung dengan rumus Cronbach Alpha. Analisis data untuk minat siswa dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik dengan uji Kolmogorov-Smirnov. Analisis data untuk data prestasi siswa dilakukan dengan menggunakan uji t, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis data meliputi uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian yang merupakan data minat siswa menunjukkan bahwa model problem solving berpengaruh sangat signifikan (0,000) meningkatkan minat siswa. Sedangkan untuk prestasi belajar siswa, menunjukkan adanya nilai uji t sebesar 3,289 dengan signifikansi (p-0,002), yang artinya terdapat perbedaan prestasi yang sangat signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem solving berpengaruh sangat signifikan terhadap minat dan prestasi belajar siswa pada materi pokok ekosistem kelas VII SMP N 2 Prambanan Klaten. div date: 2011-09-15 date_type: published pages: 183 institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta department: /S1 - Skripsi/Fakultas Saintek/ thesis_type: skripsi thesis_name: other refereed: TRUE referencetext: jenis bahasa : Bahasa Indonesia ; 1 update terakhir : 2011-09-15 12:16:29 ; nama file diserver lama : digilib-uinsuka--riskasaras-6410-1-riskasa-m.pdf ; letak file diserver lama : ./files/disk1/129/digilib-uinsuka--riskasaras-6410-1-riskasa-m.pdf ; url download server lama : /download.php?id=7073 ; nama file lama : RISKA SARASWATI -NIM. 07680017 PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI POKOK EKOSISTEM.pdf ; format file : application/pdf ; besar file : 3232388 Kb. penulis : ; 1 1 update terakhir : 2011-09-15 12:16:29 ; nama file diserver lama : digilib-uinsuka--riskasaras-6410-1-riskasa-m.pdf ; letak file diserver lama : ./files/disk1/129/digilib-uinsuka--riskasaras-6410-1-riskasa-m.pdf ; url download server lama : /download.php?id=7073 ; nama file lama : RISKA SARASWATI -NIM. 07680017 PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI POKOK EKOSISTEM.pdf ; format file : application/pdf ; besar file : 3232388 Kb. penulis : ; Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved. citation: RISKA SARASWATI, NIM.: 07680017 (2011) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6408/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA%20%C2%B7%C2%B7%C2%B7.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6408/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf