%A NIM.: 08410262-E Siti Nasriyah
%O Pembimbing: Drs. Usman, S.S, M.Ag
%T UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA TAMAN KANAK-KANAK AL-KHAIRAAT TEGALREJO
%X Latar belakang penelitian ini adalah bahwa semua siswa di TK IT Al- Khairaat Tegalrejo itu mempunyai kesempatan yang sama dalam memperoleh
pembelajaran. Namun kenyataannya tidak semua siswa bisa menerima atau
menangkap dengan mudah apa yang ada dalam pembelajaran itu, yang menjadi
permasalahan dalam penelitian ini adalah kesulitan belajar apa saja yang dialami,
faktor apa saja yang menjadi penyebab kesulitan belajar dan Bagaimana upaya
guru dalam mengatasi kesulitan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
kesulitan belajar apa saja yang dialami, faktor penyebab dan upaya guru dalam
mengatasinya.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar TK
IT Al-Khairat. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pola berfikir
induktif dan pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan metode
Trianggulasi.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) kesulitan belajar yang dialami siswa
adalah dalam muroja’ah (hafalan), menulis, membaca dan berhitung. (2) Faktor
yang mempengaruhi adalah karena siswa kurang sehat, karena sakit, kurangnya
perhatian orang tua terhadap anak, dan terbatasnya pengetahuan orang tua
terhadap pendidikan. (3) Upaya yang dilakukan oleh guru adalah dengan home
visit, memberikan pekerjaan rumah (PR), memberikan reward, privat, dan
kegiatan ekstra kurikuler
%K Kurikulum, Kesulitan Belajar, Pendidikan Taman Kanak-Kanak
%D 2010
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib64175