eprintid: 64181
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/06/41/81
datestamp: 2024-02-29 04:03:25
lastmod: 2024-02-29 04:03:25
status_changed: 2024-02-29 04:03:25
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Sukisno, NIM.: 08480041-E
title: PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA PADA SISWA KELAS I MI MA’ARIF SANGON SANGON II KALIREJO KOKAP KULON PROGO
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Strategi Pembelajaran, Bahasa Indonesia, Evaluasi Bahasa Indonesia
note: Pembimbing: Imam Masarum, S.Pd.M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca
dengan media kartu kata pada siswa kelas I MI Ma’arif sangon. Hasil dari
penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan, menentukan metode
pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa melalui media
kartu kata.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas I MI Ma’arif sangon ajaran
2010/2011 sebanyak 8 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan
tindakan kelas, analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif
dengan prosentase skor dan analisis kualitatif berupa interpretasi data observasi.
Tindakan dilaksanakan dengan cara siswa diberikan tindakan berupa
pembelajaran dengan media kartu kata melalui kegiatan belajar yang terstruktur.
Pengumpulan data diperoleh melalui metode test, observasi, dan dokumentasi
yang dilaksanakan mulai bulan April hingga Nopember.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) dalam penggunaan media kartu kata
telah meningkatkan keterampilan membaca, sikap mereka terhadap pelajaran
bahasa Indonesia khususnya membaca berada dalam kategori tinggi. (2)
Peningkatan keterampilan membaca siswa ditunjukkan oleh indikator yaitu ratarata
kelas meningkat dari 61,87 menjadi 87,5. (3) Penggunaan kartu kata
menjadikan siswa aktif, kreatif, mendapatkan pengalaman belajar yang menarik
dan menyenangkan. Dengan melihat kondisi dan permasalahan yang sama,
peneliti menyarankan dalam pembelajaran dengan menggunakan media kartu
kata, guru sebaiknya memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar aktif,
kreatif, dan pengalaman belajar yang menyenangkan, guru dapat memberikan
kegiatan yang merangsang keinginan siswa dan mengkomunikasikan dalam
bentuk kegiatan membaca.
date: 2010-11-30
date_type: published
pages: 151
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Sukisno, NIM.: 08480041-E  (2010) PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA PADA SISWA KELAS I MI MA’ARIF SANGON SANGON II KALIREJO KOKAP KULON PROGO.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/64181/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/64181/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf