eprintid: 6428
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/64/28
datestamp: 2023-07-26 02:24:35
lastmod: 2023-07-26 02:26:09
status_changed: 2012-05-04 16:50:11
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SURYATI, NIM.: 06680035
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI
ispublished: pub
subjects: met_pemb
subjects: pen_bio
divisions: jur_pebio
full_text_status: restricted
keywords: model pembelajaran kooperatif tipe TGT, prestasi belajar, partisipasi  siswa
note: Pembimbing: Yuni Wibowo, M. Pd.
abstract: ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) terhadap prestasi belajar biologi siswa (2) mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) terhadap partisipasi siswa kelas X MAN Yogyakarta III. 
Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan desain nonrandomized control group pretest posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling, kelas X C sebagai kelas kontrol dan kelas X D sebagai kelas eksperimen. Sampel penelitian sebanyak 65 siswa yang diambil dari populasi yang berjumlah 213 siswa. Variabel bebas adalah model pembelajaran kooperatif tipe TGT untuk kelas eksperimen, metode ceramah dan diskusi untuk kelas kontrol. Variabel terikat yaitu prestasi belajar dan partisipasi siswa. Data prestasi belajar diperoleh dengan menggunakan instrumen soal tes (pretest dan posttest) sedangkan pengambilan data partisipasi siswa menggunakan lembar observasi. Data penelitian selanjutnya dianalisis menggunakan uji statistik dengan bantuan program SPSS 16,0 for Windows. Uji t bebas (independent samples test) digunakan untuk menguji data prestasi belajar dan uji Kolmogorov-Smirnov Z untuk menguji data partisipasi siswa. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan yang cukup signifikan dilihat dari selisih pretest dengan posttest yaitu 25,47. Analisis statistik menggunakan uji t menunjukkan t hitung sebesar 6,370 dan p value= 0,000 (p 0,01) yang berarti bahwa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen terdapat perbedaan. Perbedaan tersebut mengindikasikan adanya pengaruh positif model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap prestasi belajar. Pengujian data partisipasi siswa menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov Z menunjukkan p value= 0,000 (p 0,01) yang berarti terdapat perbedaan pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Perbedaan tersebut mengindikasikan adanya pengaruh positif model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap partisipasi siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa : (1) Model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) berpengaruh positif terhadap prestasi belajar biologi (2) model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) berpengaruh positif terhadap partisipasi siswa. div
date: 2011-09-28
date_type: published
pages: 198
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: /S1 - Skripsi/Fakultas Saintek/
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
refereed: TRUE
referencetext: jenis bahasa : Bahasa Indonesia ; 
	
	1
	update terakhir : 2011-09-28 15:05:31 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--suryatinim-6430-1-suryati-i.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/129/digilib-uinsuka--suryatinim-6430-1-suryati-i.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=7091 ; 
	nama file lama : SURYATI - NIM. 06680035 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 4538057 Kb. 
	penulis :  ; 

	
		1
	
	
	1
	update terakhir : 2011-09-28 15:05:31 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--suryatinim-6430-1-suryati-i.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/129/digilib-uinsuka--suryatinim-6430-1-suryati-i.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=7091 ; 
	nama file lama : SURYATI - NIM. 06680035 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 4538057 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2009 - 2011 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   SURYATI, NIM.: 06680035  (2011) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6428/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA%20%C2%B7.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6428/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf