%A NIM.: 17106070005 Muchamad Hendra Andi Laksana
%O Pembimbing: Muhammad Zamhari, S.Pd.Si., M.Sc.
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU ELEKTRIK SENYAWA ELEKTROLIT BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI SENYAWA ELEKTROLIT NON ELEKTROLIT
%X Senyawa elektrolit merupakan salah satu materi yang terdapat pada pembelajaran
kimia di sekolah SMA/MA. Materi ini merupakan salah satu materi ketika praktikum
menggunakan bahan alami maupun berbahaya. Hal ini memungkinkan peserta didik
dapat terkena larutan yang berbahaya karena tidak mengetahui jenis larutan. Oleh
karena itu, penelitian ini mengembangkan suatu produk media kartu elektrik senyawa
elektrolit non elektrolit berbasis kontekstual sebagai simulasi agar peserta didik tidak
terkena larutan yang berbahaya saat pembelajaran ataupun praktikum.
Penelitian ini menggunakan metode ADDIE yaitu metode dengan melalui tahap
analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini dibatasi
hanya sampai ke tahap pengembangan. Produk yang dikembangkan ini sudah di review
oleh Peer reviewer dan divalidasi oleh ahli materi dan materi. Kualitas produk dinilai
oleh lima guru SMA/MA. penilaian produk tersebut menggunakan instrumen
penilaian skala likert empat kategori yaitu sangat baik (SB), baik (B), kurang (K),
dan sangat kurang (SK).
Produk yang dikembangkan merupakan kartu elektrik senyawa elektrolit non
elektrolit berbasis kontekstual pada materi senyawa elektrolit non elektrolit. Tujuan
penelitian ini untuk mempermudah guru maupun peserta didik dalam mengidentifikasi
senyawa elektrolit atau senyawa non elektrolit. Senyawa elektrolit atau non elektrolit
ada yang berbahaya sehingga jika terkena anggota tubuh maka akan berakibat fatal.
Oleh karena itu, media ini dikembangkan agar guru atau peserta didik dapat
mengidentifikasi senyawa dengan aman tanpa takut terkena larutan yang berbahaya.
Hasil validasi materi mendapat kategori sangat baik (SB) dengan presentase indeks
94,5%.validasi media mendapatkan kategori sangat baik (SB) dengan presentase
indeks 92,8% dan dinyatakan valid. Sedangkan hasil yang didapat dari penilaian guru
sebanyak lima guru kimia mendapatkan kategori sangat baik (SB) dengan presentase
indeks 86,5%.
%K Kartu, Media Pembelajan, Senyawa Elektrolit Non Elektrolit
%D 2024
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib64840