eprintid: 6556
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/65/56
datestamp: 2023-07-20 07:08:23
lastmod: 2023-07-20 07:09:49
status_changed: 2012-05-04 16:50:37
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SITI THOHUROTUL ULA, NIM.: 07220020
title: PENGEMBANGAN EMOTIONAL QUOTIENT PADA ANAK (STUDI PADA SISWA KELAS VII MTsN YOGYAKARTA 1)
ispublished: pub
subjects: bim_kons
divisions: bim_kon
full_text_status: restricted
keywords: amp;#65279;Pengembangan Emotional Quotient, Siswa Sekolah
note: Pembimbing: Irsyadunnas, M.Ag.
abstract: ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan EQ dan aspek yang dikembangkan dalam pengembangan EQ pada siswa di MTsN Yogyakarta 1. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan secara langsung terhadap obyek yang diteliti untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan dan berkaitan dengan rumusan masalah yaitu: cara mengembangkan EQ siswa kelas VII MTsN Yogyakarta 1 dan Aspek apa saja yang dikembangkan dalam pengembangan EQ pada siswa kelas VII MTsN Yogyakarta 1. 
Sumber data penelitian ini adalah guru BK kelas VII MTsN Yogyakarta 1 yaitu Ibu Utaminingsih, S.Pd, dan siswa kelas VII MTsN Yogyakarta 1 sebanyak 9 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa metode yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu mengolah data yang telah diperoleh selama penelitian kemudian secara sistematis diinterpretasikan ke dalam laporan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Cara guru bk dalam mengembangkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VII di MTsN Yogyakarta, dengan cara yang diterapkan pada siswa yaitu membuka hati, menjelajahi emosi dan tanggung jawab. 2) Aspek yang dikembangkan dalam pengembangan EQ pada siswa kelas VII MTsN Yogyakarta 1, yaitu dengan cara penerapan indikator-indikator dari kecerdasan emosi itu sendiri, adapun indikator kecerdasan emosi yang diterapkan pada siswa yaitu pada kesadaran diri siswa, pengaturan diri siswa, emosi siswa, empati dan keterampilan sosial siswa, yang dilakukan dengan cara mengembangkan perilaku siswa sehari-hari di lingkungan sekolah. div
date: 2011-11-28
date_type: published
pages: 114
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: /S1 - Skripsi/Fakultas Dakwah/
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
refereed: TRUE
referencetext: jenis bahasa : Bahasa Indonesia ; 
	
	1
	update terakhir : 2011-11-28 15:13:10 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--sitithohur-6558-1-sititho-k.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/132/digilib-uinsuka--sitithohur-6558-1-sititho-k.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=7222 ; 
	nama file lama : SITI THOHUROTUL ULA - NIM. 07220020 PENGEMBANGAN EMOTIONAL QUOTIENT PADA ANAK.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1690371 Kb. 
	penulis :  ; 

	
		1
	
	
	1
	update terakhir : 2011-11-28 15:13:10 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--sitithohur-6558-1-sititho-k.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/132/digilib-uinsuka--sitithohur-6558-1-sititho-k.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=7222 ; 
	nama file lama : SITI THOHUROTUL ULA - NIM. 07220020 PENGEMBANGAN EMOTIONAL QUOTIENT PADA ANAK.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1690371 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2009 - 2011 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   SITI THOHUROTUL ULA, NIM.: 07220020  (2011) PENGEMBANGAN EMOTIONAL QUOTIENT PADA ANAK (STUDI PADA SISWA KELAS VII MTsN YOGYAKARTA 1).  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6556/1/BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/6556/2/BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR%C2%B7.pdf