TY  - THES
N1  - Pembimbing: Raekha Azka, M.Pd.
ID  - digilib66415
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/66415/
A1  - Siti Zahratul Kamilati, NIM.: 20104040023
Y1  - 2024/07/17/
N2  - Kemajuan teknologi menuntut guru untuk pandai memilih dan
memanfaatkan media berbasis teknologi yang dapat menumbuhkan minat belajar
siswa. Salah satu media berbasis teknologi yang banyak digunakan adalah aplikasi
Quizizz. Dalam aplikasi Quizizz menawarkan banyak mode yang berbeda untuk
menyajikan kuis yang menarik. Mode yang banyak digunakan oleh guru adalah
classic mode. Adapun mode yang belum lama dikeluarkan oleh Quizizz adalah
paper mode. Dari hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membandingkan
diantara paper mode dan classic mode pada aplikasi Quizizz, mode manakah yang
lebih baik diterapkan dalam pembelajaran matematika.
Jenis penelitian ini adalah penelitian komparatif. Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas VIII SMP Muhammafiyah 7 Yogyakarta. Sampel penelitian ini
adalah siswa kelas VIII C dan VIII D tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket pre-scale dan post-scale disposisi matematis dan pretest
dan post-test kemampuan pemecahan masalah siswa. Teknik analisis data
dalam penelitian ini menggunakan uji independent sample t-test dengan
sebelumnya melakukan uji prasyarat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Disposisi matematis kelas yang
menerapakan pembelajaran dengan memanfaatkan paper mode Quizizz lebih baik
dibandingkan dengan kelas yang memanfaatkan classic mode Quizizz. 2)
Kemampuan pemecahan masalah kelas yang memanfaatkan pembelajaran dengan
memanfaatkan paper mode Quizizz lebih baik dibandingkan dengan kelas yang
memanfaatkan classic mode Quizizz.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Paper Mode Quizizz
KW  -  Classic Mode Quizizz
KW  -  Disposisi Matematis
KW  - 
Kemampuan Pemecahan Masalah
M1  - skripsi
TI  - STUDI KOMPARATIF PEMANFAATAN PAPER MODE DAN CLASSIC MODE PADA QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
AV  - restricted
EP  - 146
ER  -