…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA
type: Thesis
type: Article
abstract: Emotional Intelligence is the competence of the ability to organize one's own emotions as well as understand one's own feelings. Therefore, this type of intelligence is part of an essential component in supporting and accelerating children's achievements including in or outside of school. This study aims to determine the relationship between emotional intelligence (X) and learning achievement (Y) in early childhood at the Mangga Tiga Foundation Kindergarten. This type of research uses a correlational descriptive quantitative method. This research was conducted in July-September at Mangga Tiga Foundation Kindergarten, Paccerakkang, Biringkanaya, Makassar, South Sulawesi. The data collection techniques used were observation sheets and tests. Data analysis techniques with descriptive analysis and correlation analysis and data quality tests. The results of this study confirm that the development of emotional intelligence is a key factor in early childhood learning achievement. With the ability to manage emotions, children are more focused, able to complete tasks more effectively, and can adapt well in the school environment. The practical implication of this research is the need to develop learning programs that support emotional intelligence, including activities that train empathy, social skills and the ability to manage emotions. This is expected to not only improve learning achievement but also prepare children emotionally to face future challenges. Overall, this study emphasizes the importance of emotional intelligence in achieving optimal learning achievement in early childhood.
date: 2024-08-01
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has version: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has published: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has document: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
subject: 372.21 Pendidikan Pra Sekolah/Pendidikan Anak Usia Dini

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
type: Document
has file: 19104030034_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 19104030034_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 19104030034 Sitti Aisyah Juhairoh Al-Haafidzah D
type: Person
given name: NIM.: 19104030034
family name: Sitti Aisyah Juhairoh Al-Haafidzah D

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
islightbox thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
ispreview thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
ismedium thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
issmall thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
islightbox thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
ispreview thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
ismedium thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Other)
type: Document
is version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
is volatile version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
issmall thumbnail version of: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #67031 HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA
format: text/html
primary topic: HUBUNGAN PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN PRESTASI BELAJAR DI TK YAYASAN MANGGA TIGA

372.21 Pendidikan Pra Sekolah/Pendidikan Anak Usia Dini
type: Concept