eprintid: 67049
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/06/70/49
datestamp: 2024-09-18 01:35:11
lastmod: 2024-09-18 01:35:11
status_changed: 2024-09-18 01:35:11
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Muhammad Abdullah Azzam, NIM.: 20104010106
title: HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN IMTAQ DENGAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS XI DI SMAN 7 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: 297.77
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Keaktifan Siswa, Kegiatan Imtaq, Kecerdasan Spiritual
note: Pembimbing: Sri Purnami, S.Psi, M.A.
abstract: Kecerdasan spiritual adalah kemampuan seseorang untuk memahami makna hidup yang lebih dalam, menghubungkan diri dengan sesuatu yang lebih besar dari dirinya sendiri, serta memiliki nilai-nilai dan keyakinan yang kuat untuk memandu hidupnya. Salah satu cara untuk mengembangkan kecerdasan spiritual adalah dengan mempelajari serta melaksanakan kegiatan-kegiatan yang bersifat spiritual yaitu salah satunya dengan kegiatan Imtaq. Kegiatan Imtaq yaitu siswa membaca, mendengarkan, atau menyimak bacaan Al-qur’an, bacaan hadist dan terjemahnya di setiap pembelajaran akan dimulai. Namun pada kenyataannya ada beberapa siswa yang terlambat datang ketika kegiatan Imtaq dan kurang aktif mengikuti kegiatan Imtaq. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat keaktifan mengikuti kegiatan Imtaq. (2) medeskripsikan tingkat kecerdasan spiritual. (3) menguji secara empiris hubungan antara keaktifan mengikuti kegiatan Imtaq dengan kecerdasan spiritual.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 7 Yogyakarta berupa kelas XI 1 dan XI 4 dengan teknik cluster random sampling yang diambil berjumlah 59 siswa. Adapun metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, yaitu skala keaktifan mengikuti kegiatan Imtaq dan kecerdasan spiritual sedangkan teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment dan analisis deskriptif. Penulis melakukan uji coba instrument berupa validitas menggunakan Corrected Item-Total Correlation dan uji reliabilitas menggunakan alpha cronbach’.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) keaktifan mengikuti kegiatan Imtaq siswa kelas XI SMAN 7 Yogyakarta termasuk dalam kategori tinggi (N = 50, Mean = 117,54, Std. Deviation = 14,329). (2) kecerdasan spiritual siswa kelas XI SMAN 7 Yogyakarta termasuk dalam kategori tinggi (N = 50, Mean = 117,54, Std. Deviation = 14,329). (3) ada hubungan positif yang signifikan antara keaktifan mengikuti kegiatan Imtaq dengan kecerdasan spiritual siswa kelas XI SMAN 7 Yogyakarta, artinya semakin tinggi tingkat keaktifan mengikuti kegiatan Imtaq maka tingkat kecerdasan spiritualnya semakin tinggi, begitu pula sebaliknya. (rxy = 0,673, p (1-tailed) = 0,000 < 0,05).
date: 2024-08-05
date_type: published
pages: 112
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Muhammad Abdullah Azzam, NIM.: 20104010106  (2024) HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN IMTAQ DENGAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS XI DI SMAN 7 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/67049/1/20104010106_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/67049/2/20104010106_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf