@phdthesis{digilib68569,
           month = {July},
           title = {PENDAMPINGAN ANAK USIA DINI DI KEDAI KOPI VESCOBAR KECAMATAN SLAWI KABUPATEN TEGAL},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 18105040047 Muhammad Hanan Risma Atmo Durahman},
            year = {2024},
            note = {Pembimbing: Dr. Moh. Soehada, S.Sos.M.Hum},
        keywords = {Pemberdayaan, Pendampingan Belajar Anak Usia Dini, Kedai Kopi Vescobar},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/68569/},
        abstract = {Penelitian ini dilatar belakangi oleh Kedai Kopi Vescobar di Desa Pakembaran Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal yang memberikan ruang belajar gratis kepada anak-anak di sekitaran ntempat mereka berjualan. Kegiatan belajar di kedai kopi vescobar dilakukan setiap hari senin sampai jumat dengan semua pengelola kedai kopi ikut serta dalam kegiatan tersebut. Pengelola kedai kopi vescobar menyediakan ruang khusus untuk kegiatan belajar sehingga tidak mengganggu operasional kedai. Kegiatan belajar di kedai kopi vescobar tidak jauh berbeda dengan kegiatan di sekolah atau TPA, seperti belajar ilmu pengetahuan, membaca tulis Al-Qur?an, dan hafalah surat-surat pendek. Pengelola kedai memanfaatkan ilmu yang mereka peroleh dari Pendidikan mereka saat masih di pondok pesantren lalu kemudian mereka salurkan untuk kegiatan belajar yang mereka adakan di kedai kopi vescobar.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, Data untuk penelitian ini diperoleh melalui wawancara dengan pemilik dan pengelola kedai serta masyarakat sekitar. dokumentasi digunakan sebagai penguat data. Data utama berasal dari sumber data sekunder dan wawancara narasumber diperoleh dari skripsi, buku jurnal dan karya ilmiah sebelumnya yang berkaitan dengan penelitian ini. Data ini disajikan secara deskriptif dan analisis menggunakan teori pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana program pendampingan belajar di Kedai Kopi Vescobar berkontribusi terhadap Pendidikan anak usia dini dengan menggunakan pendekatan Community Engagement.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendampingan kegiatan belajar anak usia dini di kedai kopi Vescobar diawali permasalahan yang menyangkut minimnya pendidikan non formal yang ada di lingkungan kedai kopi Vescobar yang kemudian dalam kegiatan tersebut memiliki program kegiatan sebagai wujud pemberdayaan masyarakat terhadap anak usia dini. Munculnya kegiatan pendampingan belajar anak usia dini di kedai kopi Vescobar berpengaruh pada aspek Pendidikan, aspek sosial, dan aspek keagamaan masyarakat Desa Pakembaran Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal.}
}