The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA BAGI GENERASI Z SEBAGAI UPAYA ANTISIPASI ”LONE WOLF TERRORISM”
Fenomena terorisme global terus berkembang dengan pola-pola baru seiring dengan perubahan sosial dan teknologi. Salah satu pola yang perlu mendapatkan perhatian khusus adalah lone wolf terrorism. Terorisme tunggal atau lone wolf terrorism merupkan tindakan terorisme yang dilakukan oleh individu tanpa adanya ikatan struktural dengan kelompok terorisme. Fokus penelitian ini adalah mengenai nilainilai, strategi, dan implementasi pendidikan moderasi beragama yang dilakukan oleh Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) Kota Salatiga dalam menanggulangi antisipasi lone wolf terrorism. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan teknik penelitian kualitatif. Posisi peneliti sebagai instrumen utama dengan menggali sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Validitas data dengan crosscheck dan triangulasi. Penyajian data hasil penelitian dilakukan setelah dan disajikan melalui deskripsi dalam bentuk narasi. Temuan dari penelitian ini adalah: (1) Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) Kota Salatiga, yang berafiliasi secara emosional dan kultural dengan Nahdlatul Ulama, menjadi pionir dalam pendidikan moderasi beragama untuk menanggulangi antisipasi lone wolf terrorisme di kalangan generasi milenial Salatiga. PMII membangun penguatan masyarakat dengan semangat keislaman, kemasyarakatan, dan kebangsaan, yang berakar pada prinsip-prinsip Islam Ahlussunnah Wal Jama'ah, yaitu tawassuth (jalan tengah), tawazun (berkeseimbangan), ta'adul (tegak lurus), tasammuh (toleransi), musawah (egaliter), dan syura (musyawarah); (2) Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) Kota Salatiga melindungi kader dan anggotanya dari antisipasi lone wolf terrorism dengan pendidikan moderasi beragama pada tiga aspek: kognitif, psikomotorik, dan afektif. Strategi ini melibatkan kepala, tangan, dan hati untuk menunjukkan pendekatan holistik dalam pendidikan moderasi beragama; (3) Melalui program pendidikan moderasi, PMII Kota Salatiga telah berhasil menumbuhkan kesadaran akan pentingnya moderasi beragama pada anggotanya. Hal ini terbukti dari peningkatan literasi moderat dan terbentuknya habitus moderat yang dimiliki anggota PMII Kota Salatiga.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA BAGI GENERASI Z SEBAGAI UPAYA ANTISIPASI ”LONE WOLF TERRORISM” (Text)
PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA BAGI GENERASI Z SEBAGAI UPAYA ANTISIPASI ”LONE WOLF TERRORISM” (Other)
HTML Summary of #68781 PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA BAGI GENERASI Z SEBAGAI UPAYA ANTISIPASI ”LONE WOLF TERRORISM”
297.28 Hubungan Islam dan Agama Lainnya (Moderasi Beragama)
370. 114 Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter