The repository administrator has not yet configured an RDF license.
HUBUNGAN SELF AWARENESS DAN SELF ESTEEM DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan self awarenes dengan hasil belajar fisika siswa dan adakah hubungan self esteem dengan hasil belajar fisika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri di daerah Bantul, Yogyakarta tahun ajaran 2024 dengan populasi siswa kelas XI MIPA yang terdiri dari tiga kelas. Sampel yang digunakan sebanyak 93 siswa dari kelas XI MIPA dengan menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu instrumen tes dengan skala self awareness dan skala self esteem, instrumen dokumentasi, dan instrumen wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis uji korelasi. Peneliti melakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji linearitas sebelum melakukan analisis uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan self awareness dengan hasil belajar fisika siswa kelas XI MIPA berdasarkan uji korelasi dengan nilai Pearson Coefficient mencapai 0,387 dengan kriteria hubungan rendah dan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan terdapat hubungan yang signifikan self esteem hasil belajar fisika siswa kelas XI MIPA berdasarkan hasil uji korelasi dengan nilai Pearson Coefficient mencapai 0,396 dengan kriteria hubungan rendah dan nilai signifikansi sebesar 0,000.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
HUBUNGAN SELF AWARENESS DAN SELF ESTEEM DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI (Text)
HUBUNGAN SELF AWARENESS DAN SELF ESTEEM DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI (Other)
HTML Summary of #68856 HUBUNGAN SELF AWARENESS DAN SELF ESTEEM DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI