The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PERAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN
Masalah kepemimpinan (leadership) merupkan pembahasan yang paling menarik, karena ia adalah salah satu faktor penting yang mempengaruhi berhasil atau gagalnya suatu organisasi. Memang harus diakui bahwa suatu organisasi akan dapat mencapai tujuannya manakala sumber pennodalan mencukupi, struktur organisasi akurat dan tenaga terampilnya tersedia. Sekalipun faktor tersebut berkaitan erat dengan bcrhasil atau tidaknya suatu organisasi, namun kepemimpinan juga merupakan faktor penting yang pantas dipertimbangkan. Tanpa pemimpin yang baik, maka roda organisasi tidak akan berjalan lancar. Dalam skripsi ini penulis mengambil Pondok Pesantren AI-Munawwur Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta sebagai fokus penelitian. Penulis membahas tipe kepemimpinan kiai pesantren dan peran yang dilakukan kiai dalam ihktiar memajukan pesantren. Sifat penelitian ini adalah deskriptif dengan metode. analisis deduktif. Alasan pemilihan metode deskriptif adalah karena penelitian ini tennasuk untuk memperoleh infonnasi tetang status gejala pada saat penelitian d,takukan. Penelitian ini diarahkan untuk menetapkan sifat suatu situasi pada waktu penyelidikan itu dilakukan. Dengan penelitian ini akan diperoleh pemahaman dan penafsiran secara mendalam mengenai makna dari keyataan dan fakta yang relevan. Jenis penelitian ini pada hakekatnya adalah mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi dengan mereka. Pertimbangan lain dipilihnya metode ini adalah pennasalahan (fakta) yang ditemukan lebih tepat bila dipecahkan dengan metode kualitatif karena lebih sens1t1ve dan dapat di adaptasikan dengan mempertimbangkan saling berpindahnya pengaruh dan pola nilai yang dihadapi dalam penelitian. Adapun hasil dari pcnelitian ini menunjukkan bahwa tipe kcpemimpinan kiai di Pondok Pesantren Al-Munawwir Komplek Nurussalam adalah tipe kharismatik (charismatic leadership). Kharisma kiai ini memperoleh dukungan dari masyarakat karena memiliki kemantapan moral dan kualitas keilmuan, sehingga akhimya melahirkan suatu bentuk kepribadian yang magnetis (penuh daya tarik) bagi para pengikutnya. Kepemimpinan kharismatik didasarkan pada kualitas luar biasa yang dimiliki oleh seseorang sebagai pribadi (personal pawer). Penampilan orang dianggap karismatik dapat diketahuhi dari ciri-ciri fisiknya, misalnya matanya yang bercahaya, suaranya yang kuat, dagunya yang menonjol, atau tanda-tanda lain. Sementara itu peran kiai berfungsi ganda, di satu sisi sebagai sumber pengetahuan agama bagi para santri dan di sisi lain sebagai pemilik pondok pesantren yang secara yuridis diperkuat oleh akte notaris.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
PERAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN (Text)
02471255-01_Bab I_Bab IV_Daftar Pustaka.pdf
PERAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN (Other)
HTML Summary of #70167 PERAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN
297.77 Pendidikan Agama Islam (Sekolah Islam, Pondok Pesantren, TPA, TPQ)