@phdthesis{digilib70534,
           month = {January},
           title = {EKSPLORASI KEANEKARAGAMAN PTERIDOPHYTA DI GUNUNG TIDAR DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI ATLAS BIOLOGI BERBASIS ISLAM-SAINS TERINTEGRASI UNTUK TINGKAT SMA/MA KELAS X},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 20104070007 Indah Dwi Kurnia},
            year = {2025},
            note = {Mike Dewi Kurniasih, M.Pd.},
        keywords = {Atlas; Islamic-science; Gunung Tidar Botanical Garden},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/70534/},
        abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa dalam mempelajari materi tumbuhan paku dikarenakan media pembelajaran yang digunakan kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman tumbuhan paku (pteridophyta) di Kebun Raya Gunung Tidar Kota Magelang, mengembangkan atlas biologi keanekaragaman pteridophyta berbasis islam-sains sebagai media pembelajaran, mengetahui kualitas pengembangan atlas berbasis islam-sains sebagai media pembelajaran dan mengetahui respon siswa terhadap atlas biologi pteridophyta berbasis islam-sains. Penelitian ini terdiri dari dua tahap penelitian, yaitu penelitian keanekaragaman tumbuhan paku (pteridophyta) di Kebun Raya Gunung Tidar dan penelitian pengembangan produk berupa atlas biologi pteridophyta berbasis islam-sains. Jenis penelitian ini deskriptif eksploratif dengan melakukan eksplorasi atau penjelajahan tumbuhan paku yang terdapat di Kebun Raya Gunung Tidar. Penelitian pengembangan produk termasuk ke dalam penelitian Research and Development (R\&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang dibatasi sampai pada tahap development. Tumbuhan paku (pteridophyta) yang ditemukan di Kebun Raya Gunung Tidar terdiri dari 10 spesies yang dikelompokkan menjadi 5 famili, yakni Pteridaceae, Thelypteridaceae, Polypodiaceae, Tectariaceae, Selaginellaceae. Atlas biologi dikembangkan menggunakan software canva. Atlas pteridophyta yang sudah dikembangkan kemudian di validasi dengan instrumen penilaian meliputi lembar angket validasi dan angket respon siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif yang selanjutnya diubah menjadi data kuantitatif. Penilaian atlas pteridophyta dilakukan oleh 1 ahli media yang mendapatkan nilai 93,75\%, 1 ahli materi mendapatkan nilai 96,47\%, 5 peer reviewers mendapatkan 97,09\%, 1 guru biologi mendapatkan nilai 85,45\% dan 15 siswa kelas X MA Pondok Pesantren Pabelan mendapatkan nilai 92,33\%. Dari hasil uji validitas oleh ahli media, ahli materi dan peer reviewers menunjukkan produk layak. Hasil uji validitas oleh guru dan siswa dinyatakan praktis. Atlas pteridophyta berbasis islam-sains di Kebun Raya Gunung Tidar dinyatakan sangat baik dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran biologi.}
}