eprintid: 70635
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12461
dir: disk0/00/07/06/35
datestamp: 2025-03-27 03:46:57
lastmod: 2025-03-27 03:46:57
status_changed: 2025-03-27 03:46:57
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Aqsha Hilmana Kholvi, NIM.: 20104080064
title: UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS IV MIN 3 MAGETAN
ispublished: pub
subjects: 371.33
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran Bahasa Arab, Hasil Belajar Siswa, Media Flashcard
note: Dr.H.Jauhar Hatta, M.Ag.
abstract: Dalam pembelajaran bahasa Arab di MIN 3 Magetan guru hanya menggunakan metode
ceramah yang monoton sehingga siswa menganggap pembelajaran Bahasa Arab merupakan
pembelajaran yang sulit dan membosankan setelah Matematika.Hal ini mengakibatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab masih banyak yang belum tuntas.Untuk
mengatasi masalah pada pembelajaran Bahasa Arab yaitu dengan memfokuskan pada
kosakata bahasa itu sendiri hal yang perlu dilakukan ialah penggunaan media pembelajaran
yang memudahkan siswa untuk mengingat kosakata tersebut seperti penerapan media kartu
Flashcard dalam pengupayaan meningkatkan hasil belajar dan prestasi siswa.Adapun
permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : [1] Bagaimana hasil belajar Bahasa
Arab sebelum diterapkan media Flashcard dan sesudah diterapkan media Flashcard pada
siswa kelas IV MIN 3 Magetan, [2] Apakah media Flashcard dapat meningkatkan hasil
belajar Bahasa Arab pada siswa kelas IV MIN 3 Magetan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3
siklus,masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan
refleksi.Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi:Prestasi hasil belajar siswa yang
diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, aktivitas guru dan siswa selama proses
pembelajaran yang diambil dari lembar observasi, hasil wawancara guru mata pelajaran dan
siswa, dan dokumentasi.Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah:adanya
peningkatan hasil belajar siswa diatas KKM 85 yang mencapai 85% dari jumlah siswa kelas
IV MIN 3 Magetan.
Hasil penelitian pada Pra siklus memperoleh nilai rata-rata 85,2 dengan presentase
ketuntasan 68% yang masuk kategori kurang, pada tahap siklus I memperoleh nilai rata-rata
89,4 dengan ketuntasan 88% yang termasuk kategori baik, kemudian pada tahap siklus II
mencapai nilai rata-rata 98,62 dengan presentase ketuntasan 90% masuk kategori sangat baik.
date: 2025-03-10
date_type: published
pages: 170
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Aqsha Hilmana Kholvi, NIM.: 20104080064  (2025) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS IV MIN 3 MAGETAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/70635/1/20104080064_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/70635/2/20104080064_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf