The repository administrator has not yet configured an RDF license.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU DI TK ABA SAPEN
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam mengelola lembaga dan meningkatkan kinerja guru, faktor pendukung dan penghambat dan dampak kinerja guru terhadap penerapan bahan pembelajaran di TK Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas kinerja guru di TK . Dengan pendekatan kualitatif yang melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumentasi, penelitian ini mengungkap bahwa kepemimpinan yang bersifat transformasional dan partisipatif berkontribusi dalam menciptakan lingkungan kerja yang lebih kondusif. Berbagai strategi, seperti komunikasi yang efektif, pengembangan profesional guru, pemberdayaan tim, serta evaluasi kinerja yang berkelanjutan, terbukti mampu meningkatkan mutu pembelajaran, memperkuat kerja sama tim, dan meningkatkan kepuasan kerja guru. Secara keseluruhan, kepemimpinan kepala sekolah yang baik memberikan dampak positif terhadap pencapaian tujuan pendidikan di TK
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU DI TK ABA SAPEN (Text)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU DI TK ABA SAPEN (Other)
HTML Summary of #70640 KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU DI TK ABA SAPEN