…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
type: Thesis
type: Article
abstract: Islamic boarding schools has an important role in maintaining moral and moral values and adjust to the dynamics of the times. However, the rise of radicalism and exclusive attitudes in religion in various educational institutions raises concerns that the values of educational institutions raise concerns about the displacement of the values of moderation. moderation. As the oldest Islamic educational institution in Indonesia, pesantren face the challenge of remaining relevant in supporting face challenges to remain relevant in supporting Islamic education, especially in forming a moderate generation, especially in forming a generation that is moderate, inclusive, and resilient to the influence of radicalism. the influence of radicalism. This research discusses how the internalization of religious moderation applied in the curriculum of As-Sa'idiyyah 2 Jombang Islamic Boarding School and its relation to the goals of Islamic education. and its relation to the objectives of Islamic education. This research uses a qualitative method with a phenomenological approach. approach. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation at As-Sa'idiyyah Islamic Boarding School 2 Jombang. 2 Jombang. This approach is used to understand the internalization process of moderation values in learning and daily activities of the pesantren. The focus of the research was on analyzing the application of hidden curriculum in learning of the yellowIslamic classic books, which is used to teach principles of religious moderation. The results showed that As-Sa'idiyyah 2 Jombang Islamic Boarding School applied the concept of moderation through the “At the Wall” approach. moderation concept through the “At the Wall” approach by opening space for dialog and interfaith understanding. and interfaith understanding. In addition, this pesantren also adopts the model of “Beyond the Wall” model that encourages santri involvement in social action and cross-community cooperation a…
date: 2025-01-24
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has version: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has published: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has document: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
subject: 297.28 Hubungan Islam dan Agama Lainnya (Moderasi Beragama)

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
type: Document
has file: 22204012028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 22204012028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 22204012028 Siti Marya Ulfa
type: Person
given name: NIM.: 22204012028
family name: Siti Marya Ulfa

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
islightbox thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
ispreview thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
ismedium thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
issmall thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
islightbox thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
ispreview thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
ismedium thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Other)
type: Document
is version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
is volatile version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
issmall thumbnail version of: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #70681 INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
format: text/html
primary topic: INTERNALISASI MODERASI BERAGAMA DALAM KURIKULUM PONDOK PESANTREN AS-SA’IDIYYAH 2 JOMBANG DAN RELEVANSINYA TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

297.28 Hubungan Islam dan Agama Lainnya (Moderasi Beragama)
type: Concept