eprintid: 71710
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/17/10
datestamp: 2025-07-09 01:55:15
lastmod: 2025-07-09 01:55:15
status_changed: 2025-07-09 01:55:15
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Filzah Rosadah, NIM.: 21104080001
title: HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA PADA KELAS V DI SDN MANCOGEH TASIKMALAYA
ispublished: pub
subjects: 370.15
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Kecerdasan Emosional, Interaksi Teman Sebaya, Siswa
note: Andhika Yahya Putra, M.Or.
abstract: Kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk mengenali,
memahami, mengelola, dan mengekspresikan emosi secara tepat, serta membangun
hubungan sosial yang sehat. Kecerdasan emosional berperan penting dalam
mendukung interaksi siswa dengan teman sebayanya. Permasalahan interaksi yang
muncul di SDN Mancogeh Tasikmalaya, seperti konflik dalam kelompok,
kesalahpahaman komunikasi, serta kurangnya empati antar siswa, menunjukkan
adanya kemungkinan keterkaitan dengan tingkat kecerdasan emosional mereka.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat dan seberapa besar
hubungan antara kecerdasan emosional dengan interaksi teman sebaya pada siswa
kelas V di SDN Mancogeh Tasikmalaya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
korelasional. Subjek penelitian berjumlah 65 siswa, dengan jumlah sampel
sebanyak 60 siswa yang ditentukan melalui teknik sampling jenuh. Instrumen
pengumpulan data berupa angket kecerdasan emosional yang disusun berdasarkan
teori Goleman dan angket interaksi teman sebaya berdasarkan teori Partowisastro.
Setiap angket terdiri dari 25 item pernyataan valid, yang telah diuji melalui uji
validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson
melalui program SPSS versi 27.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan
antara kecerdasan emosional dengan interaksi teman sebaya. Nilai signifikansi yang
diperoleh sebesar 0,034 (p < 0,05), dengan koefisien korelasi sebesar 0,274 yang
menunjukkan tingkat hubungan berada pada kategori lemah. Temuan ini
menunjukkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional siswa, maka cenderung
semakin baik pula kemampuan mereka dalam membangun interaksi dengan teman
sebaya.
date: 2025-06-12
date_type: published
pages: 138
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Filzah Rosadah, NIM.: 21104080001  (2025) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA PADA KELAS V DI SDN MANCOGEH TASIKMALAYA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71710/1/21104080001_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71710/2/21104080001_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf