TY  - THES
N1  - Inggit Dyaning Wijayanti, M.Pd.
ID  - digilib71712
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71712/
A1  - Arina Salsabila, NIM.: 21104080022
Y1  - 2025/06/10/
N2  - Pada pembelajaran IPAS khususnya IPS dalam materi mengenal warisan
budaya Indonesia diperlukan pemahaman mendalam tentang berbagai aspek,
seperti sejarah, jenis, dan nilai yang terkandung dalam warisan budaya tersebut.
Kurangnya antusias dan minat peserta didik dalam pembelajaran IPAS khususnya
IPS menjadi salah satu alasan peneliti mengembangkan media komik animasi
berbasis SAC. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik produk,
kelayakan produk, respon guru dan peserta didik terhadap produk komik animasi.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pengembangan R&D (research and development). Adapun model yang digunakan
adalah model Four-D Thiagarajan dengan 4 tahap pengembangan, yakni; define,
design, develop, dan disseminate (secara terbatas). Instrumen pengumpulan data
dalam penelitian pengembangan ini adalah wawancara dan observasi. Jenis angket
yang digunakan yaitu, (1) angket dengan skala linkert untuk validator dan respon
guru serta (2) angket dengan skala guttman untuk respon peserta didik.
Hasil penilaian kelayakan produk oleh validator yaitu ahli materi dengan
persentase 100%, ahli media dengan persentase 98.4%, dan ahli bahasa dengan
persentase 98%. Penilaian produk dari ketiga ahli media termasuk ke dalam
kategori sangat layak. Adapun hasil respon guru IPAS kelaa V adalah 86,66%
dengan kategori sangat layak. Sementara hasil uji keterbacaan peserta didik kelas
V memperoleh persentase 90,21% dengan kategori sangat baik.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Komik Animasi
KW  -  SAC
KW  -  Warisan Budaya
KW  -  Media Pembelajaran
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK ANIMASI BERBASIS SMART APPS CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V MATERI MENGENAL WARISAN BUDAYA
AV  - restricted
EP  - 216
ER  -