eprintid: 71743
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/17/43
datestamp: 2025-07-10 04:48:09
lastmod: 2025-07-10 04:48:09
status_changed: 2025-07-10 04:48:09
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Riana Nida Ma’rifah, NIM.: 21104020049
title: FA'ALIYAT USLUB AT-TA'ALLUM AL-HARAKI FI AS-SAFF AR-RIYADI AL-KHAS BI-MADRASAT MUHAMMADIYAH "7" AL-ALIYAH, YUJYAKARTA LI-AS-SANAH AD-DIRASIYAH 2024/2025 M
ispublished: pub
subjects: 492.77
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Bahasa Arab, Kelas Khusus Olahraga, dan Model Pembelajaran
Kinestetik.
note: Dr. Dailatus Syamsiyah, S.Ag., M.Ag.
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan model pembelajaran
bahasa Arab yang sedang berlangsung di kelas khusus olahraga, mengujicobakan
model pembelajaran kinestetik, serta menguji efektivitas model kinestetik dalam
pembelajaran bahasa Arab.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
desain kuasi eksperimen (Quasi Experimental Design). Variabel bebas dalam
penelitian ini adalah model pembelajaran kinestetik, sedangkan variabel terikatnya
adalah kelas khusus olahraga. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas
khusus olahraga di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta tahun ajaran 2024/2025,
dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode
pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Data
dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji-t, serta uji N-gain dengan
bantuan bantuan software aplikasi IBM SPSS Statistics 23.
Hasil penelitian eksperimen ini adalah: 1) Pembelajaran bahasa Arab di
kelas khusus olahraga masih bersifat pasif dan didominasi metode ceramah, dengan
siswa lebih nyaman membaca teks bertransliterasi. 2) Penerapan model
pembelajaran kinestetik melalui aktivitas fisik seperti game edukatif yang
melibatkan gerakan fisik berhasil meningkatkan keterlibatan dan pemahaman
siswa. 3) Model pembelajaran kinestetik ini terbukti efektif dalam meningkatkan
hasil belajar, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,001 (< 0,05) pada uji-t,
yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas
kontrol.
date: 2025-06-02
date_type: published
pages: 156
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Riana Nida Ma’rifah, NIM.: 21104020049  (2025) FA'ALIYAT USLUB AT-TA'ALLUM AL-HARAKI FI AS-SAFF AR-RIYADI AL-KHAS BI-MADRASAT MUHAMMADIYAH "7" AL-ALIYAH, YUJYAKARTA LI-AS-SANAH AD-DIRASIYAH 2024/2025 M.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71743/1/21104020049_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71743/2/21104020049_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf