%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Mustofa Zaini Abdillah, NIM.: 21104020050
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2025
%F digilib:71744
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Qiro’ah al-Kutub, Bahtsul Kutub, dan Pembelajaran Bahasa Arab
%P 156
%T TATBIQ MADDAT QIRAAT AL-KUTUB 'ALA TARIQAT "BAHTH AL-KUTUB" LIL-MUNAQASHAH FI AL-MADRASAH AL-DINIYAH AL-ISLAMIYAH HIDAYAT AL-MUBTADI'IN KOTAGEDE
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71744/
%X Penelitian ini dilakukan di Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadi-ien yang bertujuan untuk mengetahui penerapan mata pelajaran qiro’ah al-kutub dengan metode bahtsul kutub. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan mata pelajaran qiro’ah al-kutub dengan metode bahtsul kutub di Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadi-ien, (2) faktor pendukung dan faktor penghambat pembelajaran qiro’ah al-kutub dengan metode bahtsul kutub di Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadi-ien.  Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sample berupa purposive sampling dengan memilih individu tertentu seperti Kepala Madrasah, Ketua Pondok, Pengurus Madrasah, Ustadz pengampu dan santri Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadi-ien Kotagede yang dianggap memahami tentang penerapan mata pelajaran qira’ah al-kutub di Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadi-ien. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data Miles and Huberman.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) proses pembelajaran qiro’ah al kutub dengan metode bahtsul kutub di Madrasah Diniyah Hidayatul Mubtadi-ien Kotagede, (2) faktor pendukung dalam pembelajaran qiro’ah al-kutub dengan metode bahtsul kutub berupa guru yang mumpuni, antusiasme santri dan ketersediaan kitab referensi. Sedangkan faktor penghambat yang menjadi tantangan dalam pembelajaran qiro’ah al-kutub dengan metode bahtsul kutub berupa kurangnya persiapan santri, rasa grogi dan kesulitan mencari ibaroh
%Z Dr. Nasiruddin, M.Pd.