TY  - THES
N1  - Mahmudah, Lc., M.S.I
ID  - digilib71746
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/71746/
A1  - Zilvi Shobrina, NIM.: 21104020065
Y1  - 2025/06/02/
N2  - Media interaktif sangatlah penting untuk membangun motivasi dan
semangat siswa dalam belajar, namun pembelajaran yang menerapkan metode
interaktif berbasis media masih sangat jarang ditemukan, Oleh karena itu penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas penggunaan media
pembelajaran Baamboozle dengan pendekatan Interactive Learning dalam
pembelajaran bahasa Arab kelas VIII MTsN 1 Yogyakarta, dan untuk mengetahui
perbedaan signifikansi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan model quasi
eksperimen (pretest ? posttest). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
tes, dan dokumentasi.
Dari aspek perhitungan menyatakan bahwa data berdistribusi normal dan
homogen dengan nilai uji normalitas dan homogenitas > 0.05. Perhitungan uji
paired sample t tes menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dengan
taraf Sig. 0,000 < 0,05. Dan analisis uji N-Gain menunjukkan nilai 0,68 yang
menyatakan bahwa penggunaan media Baamboozle dengan pendekatan Interactive
Learning dalam pembelajaran bahasa Arab ?cukup efektif?. Hal ini berdasarkan
pada tabel pengukuran kategori tafsiran N-Gain.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Baamboozle
KW  -  Interactive Learning
KW  -  Pembelajaran Bahasa Arab
M1  - skripsi
TI  - FA?ALIYAH ISTIKHDAM AL-WASILAH AL-TA?LIMIYAH "BAAMBOOZLE" BI-USLUB AL-TA?ALLUM AL-TAFA?ULI FI TA?LIM AL-LUGHAH AL-?ARABIYAH LI-?ALABAT AL-SAFF AL-THAMIN BI-AL-MADRASAH AL-THANAWIYAH AL-HUKUMIYAH AL-ISLAMIYAH 1 YOGYAKARTA LI-AL-SANAH AL-DIRASIYAH 2024/2025
AV  - restricted
EP  - 133
ER  -