TY  - BOOK
CY  - Jawa Timur
ID  - digilib72044
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72044/
A1  - Hj. Hibana, -
A1  - Anisatul Fuadah, -
A1  - Adela Tsamrotul Fikriyah, -
A1  - Najiha Amalia, -
A1  - Fidiyah Sari,, -
A1  - Umi Risatul Firdaus, -
A1  - Bela Mayang Sari, -
A1  - Lilik Sofwatul Mala, -
A1  - Tumbularani, -
A1  - Siti Risda Sakila, -
A1  - Puput Nurhayati, -
Y1  - 2025/05//
N2  - Buku berfokus pada Asesmen Pembelajaran Anak Usia
Dini. Penyelenggaraan pembuatan buku ini merupakan langkah
untuk terus menjalin "pertemuan ide" antara berbagai pihak
akademis di seluruh Indonesia. Pertemuan ini diupayakan
sebagai cara untuk mengembangkan substansi ilmiah dan
menambah referensi khususnya dalam bidang pendidikan.
Dalam buku ini, kami memilah gagasan yang dikirim oleh
peserta dalam beberapa tema sebagai berikut. (1) konsep dasar
asesmen, teori, prinsip dan mekanisme penilaian anak usia dini,
(2) teknik dan instrumen penilaian anak usia dini, (3) asesmen
awal dan pemetaan kemampuan fondasi anak usia dini, (4)
perencanaan dan pelaksanaan asesmen, (5) pengolahan dan
pelaporan hasil asesmen, refleksi dan tindak lanjut, (6) penilaian
pertumbuhan anak usia dini, (7), penilaian perkembangan anak
usia dini, (8) analisis laporan hasil belajar PAUD, (9) penilaian
kelembagaan compliance, dan (10) penilaian kelembagaan
performance.
PB  - CV. Dewa Publishing
KW  - Pembelajaran
KW  -  Anak Usia Dini
SN  - 978-623-517-280-4
TI  - Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini
AV  - restricted
EP  - 169
ER  -