…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
type: Thesis
type: Article
abstract: Higher Order Thinking Skills (HOTS) are essential 21st-century competencies that need to be instilled from an early age. However, field realities show that teachers' understanding of the HOTS concept remains low, conventional teaching methods still dominate, and there is a lack of contextual and age-appropriate interactive media for early childhood education. This gap highlights the need for innovative learning media that are not only engaging but also capable of developing higherorder thinking skills in young children. This study aims to develop a HOTS-based interactive book as a learning medium to help children aged 5–6 years at RA Al- Hikmah, Beringin District, North Sumatra, analyze, evaluate, and create in relation to Indonesian culture. The research method used is Research and Development (R&D) with a 4D development model (Define, Design, Develop, Disseminate). Data were collected through observations, interviews, questionnaires, and documentation, and validated by subject matter experts, media experts, and educational practitioners. Validation results showed an average score of 3.5, categorized as "Excellent". A limited trial involving 10 children yielded an average HOTS aspect score of 3.3, also in the "Excellent" category. Thus, the HOTS-based interactive book is considered feasible and effective for enhancing higher-order thinking skills in children while introducing local culture in an enjoyable and meaningful way.
date: 2025-06-25
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has version: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has published: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has document: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
subject: 371.33 Media Pembelajaran

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
type: Document
has file: 23204031011_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 23204031011_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 23204031011 Tumbularani
type: Person
given name: NIM.: 23204031011
family name: Tumbularani

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
issmall thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
islightbox thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
ispreview thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
ismedium thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Other)
type: Document
is version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
is volatile version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
issmall thumbnail version of: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #72141 PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN INTERACTIVE BOOK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM ANALISIS, EVALUASI, DAN KREASI TERHADAP KEANEKARAGAMAN BUDAYA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

371.33 Media Pembelajaran
type: Concept