eprintid: 72429
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/24/29
datestamp: 2025-08-20 03:41:39
lastmod: 2025-08-20 03:41:39
status_changed: 2025-08-20 03:41:39
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Moh Arif Nurmuzib, NIM.: 23204021014
title: PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN ISTIMA’ AL-AKHBAR MELALUI TBLT (TASK BASED LANGUAGE TEACHING) BERBASIS CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM) DI PRODI PBA FITK UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: 371.33
divisions: p-ba
full_text_status: restricted
keywords: Evaluasi Pembelajaran, Task-Based Language Teaching, Istima’ al-Akhbar
note: Dr. Dailatus Syamsiyah, S.Ag. M.Ag
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh; 1) rendahnya
kemampuan mahasiswa dalam memahami berita berbahasa
Arab yang disampaikan oleh penutur asli dalam mata kuliah
Istima‘ al-Akhbār, 2) pemanfaatan e-learning resmi UIN
Sunan Kalijaga sebagai media evaluasi pembelajaran Istima‘
al-Akbar masih belum optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk, 1) menyusun media
evaluasi pembelajaran Istima’ al-Akbar melalui TBLT
berbasis Content Management System (CMS), 2) untuk
mengukur kelayakan pengembangan evaluasi pembelajaran aktivitas latihan interaktif yang dirancang untuk melatih
keterampilan menyimak berita bahasa Arab, 2) hasil
penilaian validasi kelayakan diperoleh skor 80,4% dari ahli
materi dan 96,88% dari ahli media, yang termasuk kategori
―baik‖ dan ―sangat layak‖, serta mendapatkan respon positif
dari mahasiswa, dan, 3) uji efektivitas menunjukkan
peningkatan signifikan terhadap keterampilan menyimak
mahasiswa, dengan nilai signifikansi paired sample t-test
sebesar 0,001 (< 0,05), serta nilai N-Gain sebesar 0,4991 atau
49,91%, yang termasuk dalam kategori "sedang–efektif"
Istima‘ al-Akbar melalui TBLT berbasis CMS, dan 3) untuk
menguji efektivitas dan respon penggunaan evaluasi
pembelajaran Istima’ al-Akbar melalui TBLT berbasis CMS
(Content Management System).
Penelitian ini menggunakan jenis Research and
Development (R&D) model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation). Data
diperoleh melalui wawancara, angket, dokumentasi dan tes
(pretest-posttest) terhadap subjek penelitian mahasiswa
semester strata satu semester dua Program Studi Pendidikan
Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Analisis data
angka dilakukan dengan uji statistik SPSS, yaitu uji validitas,
uji reabilitas, uji normalitas, uji paired sample t-test dan uji
N-Gain Score.
Hasil penelitian ini adalah: 1) produk berupa media
evaluasi pembelajaran Istima’ al-Akbar melalui TBLT
berbasis CMS (Content Management System), yang memuat
tiga tahapan aktivitas, yaitu, pre-task, task cycle, dan focus
language, setiap aktivitas terdapat berbagai tugas dan
date: 2025-07-31
date_type: published
pages: 318
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Moh Arif Nurmuzib, NIM.: 23204021014  (2025) PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN ISTIMA’ AL-AKHBAR MELALUI TBLT (TASK BASED LANGUAGE TEACHING) BERBASIS CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM) DI PRODI PBA FITK UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72429/1/23204021014_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72429/2/23204021014_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf