eprintid: 72629
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/26/29
datestamp: 2025-09-09 03:07:59
lastmod: 2025-09-09 03:07:59
status_changed: 2025-09-09 03:07:59
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Hizba Muhammad Abror, NIM.: 22204012067
title: PENGEMBANGAN KURIKULUM MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: STUDI KASUS DI TIGA PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH DALAM MERESPONS TANTANGAN ERA DISRUPSI
ispublished: pub
subjects: 375.006
divisions: pend_ag
full_text_status: restricted
keywords: disrupsi pendidikan; pengembangan kurikulum; PTMA
note: Prof. Dr. Sutrisno, M.Ag.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI) di tiga Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTMA)—Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), dan Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP)—dalam merespons tantangan disrupsi pendidikan tinggi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus multi-situs. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui analisis dokumen kurikulum dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), wawancara semi-terstruktur dengan pimpinan program studi dan alumni, serta studi literatur.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa MPAI di ketiga PTMA memiliki karakteristik dan pengembangan kurikulum yang khas. Temuan juga menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dan catur dharma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian, pengabdian, dan Al-Islam Kemuhammadiyahan) menjadi kerangka ideologis dalam desain kurikulum.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan kurikulum MPAI di PTMA merupakan refleksi dari upaya institusional untuk merespons era disrupsi secara strategis, adaptif, dan berbasis nilai. Kurikulum yang dirancang tidak hanya memenuhi standar nasional (KKNI dan SN-Dikti), tetapi juga menjawab kebutuhan nyata masyarakat Muslim dan tantangan global yang terus berubah. Studi ini diharapkan menjadi kontribusi dalam pengembangan kurikulum pascasarjana PAI di lingkungan PTKI agar lebih kontekstual, responsif, dan transformatif.
date: 2025-06-16
date_type: published
pages: 157
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Hizba Muhammad Abror, NIM.: 22204012067  (2025) PENGEMBANGAN KURIKULUM MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: STUDI KASUS DI TIGA PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH DALAM MERESPONS TANTANGAN ERA DISRUPSI.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72629/1/22204012067_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72629/2/22204012067_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf