%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Afifatul Laily, NIM.: 19104080087
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2025
%F digilib:72686
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Komunikasi Interpersonal, Pembelajaran, Guru, Sikap Disiplin
%P 168
%T KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MEMBINA SIKAP DISIPLIN SISWA KELAS 3 MI DARUSSA’ADAH KARANGTUMPUK
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72686/
%X Berbagai bentuk ketidakdisiplinan siswa masih terjadi di sekolah dasar.  Komunikasi interpersonal yang efektif antara guru dan siswa diperlukan untuk  membentuk dan meningkatkan sikap disiplin siswa, sehingga menumbuhkan  kesadaran untuk bersikap disiplin dalam proses pembelajaran. Tujuan dari  penelitian ini untuk mendeskripsikan komunikasi interpersonal guru wali kelas  dalam membina sikap disiplin siswa kelas 3 dan dampak dari komunikasi  interpersonal terhadap sikap disiplin siswa kelas 3 MI Darussa’adah  Karangtumpuk.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif  dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilaksanakan di MI Darussa'adah  Karangtumpuk. Informan dalam penelitian ini yaitu guru wali kelas dan 16 siswa.  Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan  dokumentasi. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan triangulasi  teknik. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan memilah data yang  diperlukan, menyajikannya dalam bentuk deskriptif, dan diakhiri dengan  penarikan kesimpulan.  Penelitian ini menemukan dua bentuk komunikasi interpersonal yang  digunakan oleh guru dalam membina sikap disiplin siswa, yakni komunikasi dua  orang dan komunikasi dalam kelompok kecil, yang meliputi keterbukaan, empati,  sikap mendukung, sikap positif dan kesetaraan pada siswa. Hasil dari komunikasi  interpersonal yang dilakukan guru menunjukkan pengaruh positif terhadap  pembentukan sikap disiplin siswa. Tercermin dari kegiatan siswa yang hadir ke  sekolah atau masuk kelas tepat waktu, aktif dalam pembelajaran, mengerjakan  tugas secara mandiri, mengenakan seragam lengkap, dan tertib selama kegiatan  pembelajaran berlangsung.
%Z Prof. Dr. Hj. Maemonah, M.Ag.