%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Fossi Arista, NIM.: 20104030061
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2025
%F digilib:72857
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS),  Anak Usia Dini, SPS Waluyo, Implementasi, Faktor  Pembiasaan
%P 218
%T PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK USIA DINI DI SPS (SATUAN PAUD SEJENIS) WALUYO
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72857/
%X Pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)  sangat penting dalam pendidikan anak usia dini, karena  membantu anak mengembangkan kesadaran menjaga kesehatan  diri dan lingkungan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui implementasi dan faktor-faktor yang memengaruhi  pembiasaan PHBS pada anak usia dini di SPS Waluyo.  Menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini  melibatkan 14 anak usia dini sebagai subjek. Pengumpulan data  dilakukan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah,  guru kelas, dan wali murid, serta dokumentasi. Keabsahan data  diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi  pembiasaan PHBS di SPS Waluyo dilakukan melalui tiga  pendekatan utama: Integrasi Kurikulum (materi PHBS diajarkan  sesuai usia melalui praktik langsung dan media edukatif oleh  guru terlatih), Penyediaan Lingkungan dan Sumber Daya  (fasilitas memadai dan media edukasi), serta Pemberian  Penghargaan dan Teladan Guru (apresiasi untuk motivasi anak  dan guru sebagai model aktif). Faktor pendukung keberhasilan  meliputi Guru Aktif sebagai teladan, Fasilitas Higienis, Program  Terstruktur yang terintegrasi dalam kurikulum, Lingkungan  Sosial Positif, dan Dukungan Orang Tua yang konsisten.  Namun, terdapat juga faktor penghambat, yaitu Orang Tua yang  Memanjakan (menghambat kemandirian anak) dan Perbedaan  Perkembangan Anak yang membutuhkan pendekatan personal.  Kata Kunci : Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS),  Anak Usia Dini, SPS Waluyo, Implementasi, Faktor  Pembiasaan.
%Z Dr. Lailatu Rohmah, M.S.I