TY  - THES
N1  - Dr. Murtono, M.Si.
ID  - digilib72901
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72901/
A1  - Mutiara Indah, NIM.: 23204081014
Y1  - 2025/07/15/
N2  - Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik adalah lembaran kerja dalam
bentuk digital dan game yang berisi tugas-tugas dan aktivitas yang dirancang
untuk membantu peserta didik memahami materi pembelajaran: (1) mengetahui
kualitas E-LKPD IPAS dilengkapi game edukatif dengan pendekatan inkuiri untuk
meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran IPAS
harmoni dalam ekosistem fase C kelas V di Sekolah Dasar; (2) mengetahui
kepraktisan E-LKPD IPAS dilengkapi game edukatif dengan pendekatan inkuiri
untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran
IPAS harmoni dalam ekosistem fase C kelas V di Sekolah Dasar; (3) mengetahui
efektivitas E-LKPD IPAS dilengkapi game edukatif dengan pendekatan inkuiri
untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran
IPAS harmoni dalam ekosistem fase C kelas V di Sekolah Dasar
Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model ADDIE yang terdiri
dari 5 langkah yaitu analysis, design, development, implementation dan
evaluation. Produk diuji kualitasnya oleh ahli media dan ahli materi. Subjek uji
coba melibatkan 27 orang peserta didik. Pengumpulan data menggunakan analisis
deskriptif dan Uji Paired Sampel T-Test Pretest dan Posttest. Uji coba dilakukan
di SD Negeri Maguwoharjo 1, Yogyakarta.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) kualitas E-LKPD IPAS
dilengkapi game edukatif dengan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan
keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran IPAS harmoni dalam
ekosistem fase C kelas V di Sekolah Dasar sangat baik, hal ini dilihat dari validasi
ahli media menunjukkan kategori sangat layak dengan nilai 97% dan berdasarkan
validasi ahli materi menunjukkan kategori layak dengan nilai 80%. respon guru
menunjukkan kategori sangat layak dengan mendapatkan nilai 92% dan respon
peserta didik menunjukkan kategori sangat layak dengan mendapatkan nilai 96%,
(2) kepraktisan E-LKPD IPAS dilengkapi game edukatif dengan pendekatan
inkuiri untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata
pelajaran IPAS harmoni dalam ekosistem fase C kelas V di Sekolah Dasar 96%
produk E-LKPD IPAS dilengkapi game edukatif dengan pendekatan inkuiri
berhasil di kembangkan. E-LKPD berisi menu Petunjuk penggunaan E-LKPD,
Capaian pembelajaran, Tujuan pembelajaran, Tugas, Evaluasi, dan Profil
pengembang. Menu tugas petunjuk pengerjaan, narasi animasi, dan tiga game
edukatif (game drag and drrop rantai makanan, game kartu, dan game puzzle
menjaga ekosistem) menggunakan sistem drag and drop. Menu evaluasi
menyediakan soal pilihan ganda dengan umpan balik langsung otomatis penilaian,
(3) efektivitas E-LKPD IPAS dilengkapi game edukatif dengan pendekatan inkuiri
untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran
ix
IPAS harmoni dalam ekosistem fase C kelas V di Sekolah Dasar N-gain 0,74
dalam kategori tinggi sedangkan hasil uji Paired Sampel T-Test pada keterampilan
berpikir tingkat tinggi kelas pretest dengan nilai 29,81 pada peserta didik.
Kemudian terdapat kenaikan nilai rata-rata sebesar 81,66 kelas posttest. Nilai
Asymp.Sig.(2-tailed) keterampilan berpikir tingkat tinggi sebesar 0,000 yang
berarti terdapat perbedaan hasil keterampilan berpikir tingkat tinggi kelas pretest
dan posttest sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan E-LKPD
IPASdilengkapi game edukatif dengan pendekatan Inkuiri
Kata Kunci: E-LKPD, Game Edukatif, Pendekatan Inkuiri, Ketrampilan Berpikir
Tingkat Tinggi (HOTS).
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - E-LKPD
KW  -  Game Edukatif
KW  -  Pendekatan Inkuiri
KW  -  Ketrampilan Berpikir
Tingkat Tinggi (HOTS).
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN E-LKPD IPAS DILENGKAPI GAME EDUKATIF
DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
AV  - restricted
EP  - 290
ER  -