%0 Thesis
%9 Masters
%A Sarah Almaulidia, NIM.: 22204021027
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2025
%F digilib:72929
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Media Pembelajaran, Mahārah Qirā’ah, Model RADEC.
%P 182
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHĀRAH QIRĀ’AH  DENGAN MODEL RADEC UNTUK SISWA KELAS X MADRASAH  ALIYAH NEGERI 2 KULON PROGO
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/72929/
%X Penelitian ini berlatar belakang dari beberapa permasalahan yang terjadi  dalam pembelajaran bahasa Arab di MAN 2 Kulon Progo, yaitu siswa masih  kesulitan dan kurangnya aktif dalam pembelajaran mahārah qirā’ah, yang  disebabkan beban materi yang tinggi, serta keterbatasan media pembelajaran  digital. Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu: 1) Mengembangkan media, 2)  Menguji kelayakan media, dan 3) Mengukur efektivitas media pembelajaran  mahārah qirā’ah dengan model RADEC untuk siswa kelas X MAN 2 Kulon Progo.  Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan  model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).  Media dikembangkan menggunakan platform Smart App Creator (SAC) berbasis  model RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) yang terintegrasi dengan  elemen multimedia seperti teks, gambar, audio, video, dan tautan eksternal. Subjek  penelitian adalah siswa kelas X MAN 2 Kulon Progo. Data dikumpulkan melalui  kuesioner, tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian, data dianalisis  menggunakan Independent Sample t-Test dan N-Gain Score.  Hasil penelitian ini berupa: 1) Media pembelajaran mahārah qirā’ah dengan  model RADEC. 2) Hasil validasi ahli materi sebesar 84% (kategori layak), ahli  media sebesar 94% (kategori sangat layak), respon siswa sebesar 78,50% (kategori  baik), dan respon guru sebesar 72,36% (kategori baik). 3) Hasil uji Independent  Sample t-Test menunjukkan perbedaan yang signifikan dengan nilai ([< 0,001] <  0,05). Demikian juga dengan hasil uji N-Gain Score sebesar 0,76 atau 76% dalam  kategori "tinggi". Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran mahārah  qirā’ah dengan model RADEC terbukti layak dan efektif dalam meningkatkan  pemahaman mahārah qirā’ah pada siswa kelas X MAN 2 Kulon Progo, serta  mampu menumbuhkan keterlibatan siswa secara aktif sesuai prinsip pembelajaran  abad ke-21.  Kata Kunci: Media Pembelajaran, Mahārah Qirā’ah, Model RADEC.
%Z Dr. Dailatus Syamsiyah, M.Ag.