The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PERMAINAN DADU, MATA UANG, KELERENG, BRIDGE SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MATERI PELUANG DI SMP BERDASARKAN KURIKULUM TAHUN 1984
Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari dan memahami ide dasar dalam mempermudah siswa menguasai konsep peluang, menyumbangkan pemikiran dalam pengembangan pendidikan matematika, serta mengungkapkan alternatif sumber belajar yang dapat meningkatkan ketertarikan siswa terhadap pelajaran matematika khususnya materi peluang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, yaitu dengan menuturkan, menganalisis, mengklasifikasi, serta menafsirkan data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep-konsep tertentu dalam matematika dapat diamati dan dijelaskan melalui permainan seperti dadu, mata uang, kelereng, dan bridge. Melalui permainan, konsep peluang lebih mudah dipahami, diminati, dan terasa menyenangkan bagi siswa sehingga meningkatkan keaktifan belajar. Dengan perancangan yang tepat, permainan dapat menjadi alternatif sumber belajar yang efektif dalam pembelajaran peluang di tingkat SMP sesuai kurikulum tahun 1984.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
PERMAINAN DADU, MATA UANG, KELERENG, BRIDGE SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MATERI PELUANG DI SMP BERDASARKAN KURIKULUM TAHUN 1984 (Text)
04862678_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf
PERMAINAN DADU, MATA UANG, KELERENG, BRIDGE SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MATERI PELUANG DI SMP BERDASARKAN KURIKULUM TAHUN 1984 (Other)
HTML Summary of #72980 PERMAINAN DADU, MATA UANG, KELERENG, BRIDGE SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MATERI PELUANG DI SMP BERDASARKAN KURIKULUM TAHUN 1984