TY  - THES
ID  - digilib7315
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7315/
A1  - SAFA?ATUN, NIM. 08690026
Y1  - 2013/02/12/
N2  - Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul IPA Fisika berbasis
integrasi-interkoneksi untuk siswa SMP/MTs, mengetahui kualitas dan respon
siswa terhadap modul IPA Fisika berbasis integrasi-interkoneksi yang telah
dikembangkan.
Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model prosedural yang
mengadaptasi dari prosedur penelitian pengembangan menurut Borg dan Gall
yang telah disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov yakni melibatkan 5 langkah
utama yaitu 1) melakukan analisis produk yang akan dikembangkan, 2)
mengembangkan produk awal, 3) validasi ahli dan revisi, 4) uji coba lapangan
skala kecil, dan revisi produk, 5) uji coba lapangan skala besar dan produk
akhir. Instrumen penelitian berupa angket kualitas modul yaitu menggunakan
skala Likert yang dibuat dalam bentuk checklist. Instrumen untuk siswa berupa
angket respon siswa yaitu menggunakan skala Guttman yang dibuat dalam
bentuk checklist.
Hasil penelitian berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, ahli
integrasi-interkoneksi dan guru IPA Fisika modul memiliki kategori sangat
baik (SB). Persentase keidealan menurut ahli materi adalah 95,59%, persentase
keidealan menurut ahli media adalah 75%, persentase keidealan menurut ahli
integrasi-interkoneksi adalah 75%, dan persentase keidealan menurut guru
Fisika SMP/MTs adalah 89,58 %. Respon siswa terhadap modul IPA Fisika
berbasis integrasi-interkoneksi pada uji lapangan skala kecil diperoleh
persentase 91,67%, sedangkan pada uji lapangan skala besar diperoleh
persentase 84,46%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul layak
dijadikan sebagai salah satu sumber belajar yang berbasis integrasiinterkoneksi.
Kata kunci: Modul, IPA fisika, integrasi-interkoneksi.


PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MODUL IPA FISIKA
BERBASIS INTEGRASI-INTERKONEKSI
UNTUK SISWA SMP/MTs

AV  - restricted
ER  -