eprintid: 73495
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/34/95
datestamp: 2025-09-30 05:01:14
lastmod: 2025-09-30 05:01:14
status_changed: 2025-09-30 05:01:14
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Sri Nuryati Hidayatun Khairiyah, NIM.: 9241 2018
title: STUDI TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM REMEDIAL TERHADAP ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR BERMASALAH DI PANTI SOSIAL PETIRAHAN ANAK KALIURANG YOGYAKARTA SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN
ispublished: pub
subjects: 372.2
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: program remedial; anak bermasalah; panti sosial.
note: Drs. H. Soeyadi
abstract: Pendidikan merupakan sebuah proses yang tidak terlepas dari berbagai faktor internal maupun eksternal yang dapat mempengaruhi kelancarannya. Kegagalan anak dalam belajar tidak semata-mata disebabkan oleh tingkat kecerdasan mereka, melainkan juga oleh berbagai masalah atau kendala yang dihadapi. Untuk menanggulangi permasalahan ini, salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan menerapkan sistem pengayaan dan perbaikan (remedial). Penelitian ini berlatar belakang pada Panti Sosial Petirahan Anak Kaliurang (PSPAK) yang menjadi tempat bagi anak-anak bermasalah, di mana pendidikan agama menjadi salah satu aspek yang perlu mendapat perhatian khusus. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan program remedial Pendidikan Agama Islam (PAI) di PSPAK. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memahami masalah dan hambatan dalam pelaksanaannya serta untuk mengetahui sejauh mana tingkat keberhasilan program tersebut dalam membantu anak-anak bermasalah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif non-statistik dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi non-partisipan, wawancara bebas terpimpin, angket, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah pimpinan PSPAK, guru PAI, karyawan/pengasuh, serta anak didik PSPAK. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik populasi, di mana seluruh subjek penelitian dilibatkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program remedial PAI di Panti Sosial Petirahan Anak Kaliurang bertujuan untuk meningkatkan taraf penguasaan siswa terhadap materi pelajaran, serta memperbaiki kondisi kepribadian mereka. Pelaksanaan program ini juga berupaya untuk meningkatkan prestasi dan kualitas pendidikan anak secara keseluruhan. Hambatan utama yang dihadapi dalam pelaksanaan program remedial adalah keterbatasan waktu dan masalah internal yang masih dihadapi oleh sebagian anak didik. Faktor pendukung program ini adalah sarana prasarana yang memadai, dukungan dari berbagai pihak, dan motivasi anak didik yang tinggi, yang membantu mengoptimalkan pelaksanaan program tersebut.
date: 1997-08-01
date_type: published
pages: 145
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Sri Nuryati Hidayatun Khairiyah, NIM.: 9241 2018  (1997) STUDI TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM REMEDIAL TERHADAP ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR BERMASALAH DI PANTI SOSIAL PETIRAHAN ANAK KALIURANG YOGYAKARTA SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/73495/1/92412018_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/73495/2/92412018_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf