…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terjadinya dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum dalam dunia pendidikan, yang berdampak pada kurangnya integrasi nilai spiritual dalam proses pembelajaran. Konsep Islamisasi ilmu pengetahuan yang digagas oleh Ismail Raji Al-Faruqi menawarkan solusi melalui penegasan bahwa seluruh ilmu bersumber dari wahyu Ilahi dan harus dikembangkan dalam bingkai tauhid. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep Islamisasi ilmu menurut Al-Faruqi, menganalisis relevansinya terhadap desain kurikulum Pendidikan Islam di SD Budi Mulia Dua Panjen, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan fokus filosofis. Sumber data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik, yang meliputi sumber primer berupa buku Islamization of Knowledge karya Ismail Raji Al-Faruqi, serta sumber sekunder dari buku-buku dan jurnal ilmiah terkait. Selain itu, data lapangan dihimpun melalui wawancara dengan tujuh informan, yaitu Kepala Sekolah (1 orang), Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum (1 orang), Wakil Kepala Sekolah bidang kegiatan (1 orang), Guru Pendidikan Agama Islam (1 orang), Guru mata pelajaran umum (1 orang), serta siswa (2 orang). Teknik pengumpulan data juga dilengkapi dengan observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep Islamisasi ilmu menurut Al- Faruqi bertumpu pada lima landasan konseptual yakni keesaan Allah, kesatuan penciptaan, kesatuan kebenaran dan pengetahuan, kesatuan kehidupan, serta kesatuan umat manusia dan diwujudkan melalui dua belas langkah operasional. Di SD Budi Mulia Dua Panjen, integrasi ilmu agama dan umum terejawantah dalam kurikulum integratif yang memadukan nilai-nilai Islam pada mata pelajaran umum, pembiasaan ibadah, kegiatan k…
date: 2025-08-20
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has version: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has published: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has document: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
subject: 375.006 Pendidikan - Kurikulum

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
type: Document
has file: 21104010035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 21104010035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
type: Document

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
type: Organization

NIM.: 21104010035 Imam Satria
type: Person
given name: NIM.: 21104010035
family name: Imam Satria

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
islightbox thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
ispreview thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
ismedium thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
issmall thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
islightbox thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
ispreview thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
ismedium thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Other)
type: Document
is version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
is volatile version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
issmall thumbnail version of: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/73624/
title: HTML Summary of #73624 KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: KONSEP ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF ISMAIL RAJI AL-FARUQI (1921-1986) DAN RELEVANSINYA TERHADAP DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI SD BUDI MULIA DUA PANJEN SLEMAN YOGYAKARTA

375.006 Pendidikan - Kurikulum
type: Concept