@phdthesis{digilib73641,
           month = {August},
           title = {PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERORIENTASI TPACK DENGAN SMART APPS CREATOR (SAC) PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA/MA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 21104070027 Nur ?Aini Latifah},
            year = {2025},
            note = {Dian Noviar, S.Pd., M.Pd.Si.},
        keywords = {media pembelajaran; TPACK; Smart Apps Creator (SAC); ekosistem},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/73641/},
        abstract = {Pembelajaran pada abad-21 berkembang dengan mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran, salah satunya dengan adanya TPACK. Penelitian ini bertujuan untuk: mengembangkan media pembelajaran biologi berorientasi TPACK dengan Smart Apps Creator (SAC) pada materi ekosistem untuk peserta didik kelas X SMA/MA, mengetahui kualitas media pembelajaran biologi berorientasi TPACK dengan Smart Apps Creator (SAC) pada materi ekosistem, mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran biologi yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian R\&D (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) namun dibatasi hanya sampai tahap Develop. Produk media pembelajaran dinilai dengan menggunakan instrumen berupa lembar angket yang ditujukkan kepada 1 ahli materi, 1 ahli media, 5 peer reviewer, 1 guru biologi, dan 20 peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini berupa: produk media pembelajaran biologi berorientasi TPACK dengan Smart Apps Creator (SAC) pada materi ekosistem untuk peserta didik kelas X SMA/MA, kualitas media pembelajaran yang dikembangkan termasuk kategori Sangat Baik (SB) dengan persentase 92\%, respon peserta didik terhadap media pembelajaran biologi diterima Sangat Baik (SB) dengan persentase 86\%. Dengan demikian, maka media pembelajaran biologi yang dikembangkan memiliki kualitas sangat baik sehingga dapat digunakan untuk guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran.}
}