%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Luthfiana Shelma Ikhsani, NIM.: 21107010146
%B FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
%D 2025
%F digilib:74025
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Homesickness,ْ interaksiْ sosial,ْ siswaْ boardingْ school
%P 109
%T HUBUNGAN ANTARA HOMESICKNESS DAN INTERAKSI SOSIAL  PADA SISWA BOARDING SCHOOL
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/74025/
%X Boarding schoolْ sebagaiْ lembagaْ pendidikanْ yangْ mewajibkanْ siswaْ tinggalْ diْ  asramaْ menimbulkanْ berbagaiْ tantanganْ psikososialْ bagiْ paraْ siswanya.ْ Salahْ  satuْ tantanganْ yangْ seringْ munculْ terkhususْ padaْ masaْ awalْ tinggalْ adalahْ  perasaanْ homesicknessْ yangْ dapatْ memengaruhiْ kemampuanْ siswaْ dalamْ  menjalinْ interaksiْ sosial.ْ Penelitianْ iniْ bertujuanْ untukْ mengetahuiْ hubunganْ  antaraْ homesicknessْ danْ interaksiْ sosialْ padaْ siswaْ boardingْ school.ْ Hipotesisْ  padaْ penelitianْ iniْ adalahْ homesicknessْ adaْ hubunganْ negatifْ denganْ interaksiْ  sosialْ padaْ siswaْ boarding school.ْ Partisipanْ dalamْ penelitianْ iniْ berjumlahْ 216ْ  (kelasْ VIIْ =ْ 106,ْ kelasْ VIIIْ =ْ 110)ْ siswaْ Madrasahْ Mu’allimaatْ  Muhammadiyahْ Yogyakarta.ْ Penelitianْ iniْ menggunakanْ desainْ penelitianْ  kuantitatifْ korelasional.ْ Alatْ ukurْ yangْ digunakanْ adalahْ skalaْ homesicknessْ  mengacuْ padaْ aspek-aspekْ teoriْ Archerْ (1998)ْ danْ skalaْ interaksiْ sosialْ  mengacuْ padaْ aspek-aspekْ teoriْ Soekantoْ (2012).ْ Hasilْ analisisْ menggunakanْ  ujiْ korelasiْ Pearson Product Momentْ menunjukkanْ rْ =ْ -0,301,ْ pْ <ْ 0,001ْ yangْ  artinyaْ terdapatْ hubunganْ negatifْ yangْ sangatْ signifikanْ antaraْ homesicknessْ  danْ interaksiْ sosial,ْ denganْ kataْ lainْ hipotesisْ diterima.ْ Homesicknessْ memilikiْ  sumbanganْ efektifْ sebesarْ 8,65ْ %ْ terhadapْ interaksiْ sosial.  Kata kunciْ :ْ Homesickness,ْ interaksiْ sosial,ْ siswaْ boardingْ school
%Z Dr.ْ Zidniْ Immawanْ Muslimin,ْ S.Psi.,ْ M.Si.